炎德英才 名校联考联合体2024年春季高二年级第二次(期中)联考答案(历史)

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13.D根据材料可知，奥斯曼帝国对待异族统治者采取怀柔政策，对待异族人民也采取因俗而治的治理方法，这体现了奥斯曼帝国治国政策的实用性和灵活性的特点，故D项正确。阿拉伯帝国时期，伊斯兰文明逐渐兴起，排除A项；奥斯曼帝国的这些举措旨在维护多民族国家的政治统一，排除B项；材料强调的是奥斯曼帝国中央与地方的关系，这与君主专制无关，排除C项。14.A根据材料“7世纪中期开始对唐文化的全面模仿…取得了其他国家需几百年甚至是上千年的自然发展才能达到的高度”可知，该国家是日本，实施的是大化改新，结合所学知识可知，大化改新改变日本传统的氏族制，建立了中央集权国家，故A项正确。大化改新参照均田制及其赋税体系，建立了日本的国家赋税体系，而非参照两税法，排除B项；朝鲜参照唐朝，在中央设立三省六部，排除C项；12世纪末，日本确立了幕府政治，排除D项。·15.D根据材料信息“用希腊文和埃塞俄比亚的两种古文字（吉兹文、萨巴文）”等，可得出阿克苏姆国王传承了古希腊文化与本土文化，体现了东非文明与欧洲文明的联系，故选D项。波斯是西亚地区，材料没有涉及，排除A项；古希腊人并没有在东非进行殖民，排除B项；材料描述的是古代埃塞俄比亚人，而非班图人，排除C项。16.C根据材料并结合所学知识可知，阿兹特克人的这一做法是“浮动园地”，随着栽培时间的增加，耕地面积也会增加，这有利于增加收成，促进人口和财富的增加，故选C项。浮动园地主要是用来农耕，其目的并不是发展养殖业，排除A项；“思想”在材料中没有体现，排除B项；材料没有与世界其他地区的农业方式进行对比，无法得出D项，排除。17.(1)特点：出口商品以初级产品为主；进口商品以机械设备和工业生产原料为主；进出口逐渐为国营外贸公司垄断；外贸市场集中在中国港澳地区、苏联和东欧社会主义国家。(9分，任答三点即可)(2)趋势：1958~1970年中国对外贸易增长缓慢；1971~1977年中国对外贸易增长较快。(4分)1958~1970年增长缓慢的原因：“大跃进”运动造成严重的经济困难；“文化大革命”对经济的破坏；中苏关系的恶化。(6分，任答两点即可)1971~1977年增长较快的原因：中美关系正常化的推动；周恩来、邓小等对经济的整顿。(6分)18.(1)特点：发展具有渐进性；规模较小；市民构成日益多元；城市种类多样。(6分，任答两点即可)(2)历史意义：政治上，为西方近代民主政治建立和思想解放奠定了基础；经济上，加速了封建庄园经济的瓦解，促进了商品经济的发展；文化上，推动了城市大学的兴起和世俗教育的发展。(9分，言之有理即可)19.示例一：论题：文明的形成和发展有着各自的社会基础和地缘特色。(2分)阐述：古代东方，在生态环境多样、水资源丰富的黄河流域、长江流域、珠江流域等大江大河地区，经过长期的经济文化往来和民族交融，逐渐形成以铁犁牛耕为主要方式、精耕细作的农耕经济，以儒家思想为代表底蕴深厚的思想文化体系，以及长期大一统的政治格局，共同铸就了灿烂辉煌的中华文明。(4分)》在西方，巴尔干半岛南部山多地少、港湾众多的自然地理环境，催生了多元的“小国寡民”的城邦体系，以及繁荣的海洋商业贸易，形成了特色鲜明的西方文明。这一文明包含了民主、自由的因子，成为现代西方文化的重要源头。(4分)总之，受到不同社会基础和地缘特色的影响，人类社会发展出了璀璨的多元文明，这些文明源远流长，影响深远。(2分)示例二：论题：世界古代文明具有多样性，各文明在交流互鉴中不断发展。(2分)阐述：世界文明在形成和发展的过程中，由于自然环境、政治、经济等因素的影响，具有多样性的特点。如富饶的尼罗河诞生了古埃及文明，多山地丘陵的巴尔干半岛则催生了小国寡民的古希腊文明。随着生产力水的不断提高，各文明逐渐打破阻断。先后崛起的波斯帝国和亚历山大帝国将欧亚非三洲的文明连接起来，促进了各文明的相互交流；阿拉伯帝国则承继了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，不仅创造出自己独特的文化，还成为东西方文化交流的桥梁；在中华文明的熏陶下，东亚的朝鲜和日本也发展出各具特色的本国文化，实现了各自国家的封建化转型。(8分)总之，多样的世界文明共同推动了人类文化的发展。对待不同文明，我们应该坚持开放包容、互学互鉴。(2分)(“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分)【高一第二次教学质量检测·历史参考答案第2页（共2页）】241731Z