高三2024年普通高校招生选考科目考试冲刺押题卷(三)3生物BN答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、高三生物试题2024.4
    2、2024年高考选考模拟试题生物
    3、2023-2024高考生物选三真题
    4、2024高三四校联考生物
    5、2024高考生物选三
    6、2023-2024生物高考预测
    7、2024生物高三专题
    8、2024全国高考3+3分科综合卷生物
    9、2024年高考冲刺模拟试卷生物
    10、生物2024年高三年级3月联合考试
。示统中第二营养级的能量摄人传递和散失的情况,图中的数值表示能量氏直能量单位:》,甲、乙、丙、丁表示能量的去向。下列关于该图的分析,正确的是160因>散失500第二营养级摄入,甲240乙48第三营养级摄入努100了→散失A.第二营养级的同化量为500k,第一营养级的同化量最多为5000k灯B.第二营养级与第三营养级之间能量的传递效率为9.6%◇C,乙表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量,丁中包括第一营养级同化的能量D.第三营养级可获得第二营养级10%~20%的能量,即第三营养级会捕获第二营养级些10%~20%的个体解题过程:些答案5.ACC合成酶是乙烯合成的关键酶,乙烯的合成会影响番茄的储藏和运输。下图为科学家利烯用ACC合成酶基因的反向连接构建载体,通过基因工程设计耐储转基因番茄的流程图。下列说法错误的是◇提取DNA后ACC合成酶基因进行PCR,☑启动子er】酶切位点1双酶切,连接ampamp酶切位点2游番茄组织培养农杆菌注:am中'为氨苄青霉素抗性基因;tet为四环素抗性基因。A.引物的特异性是能够从番茄DNA中获取ACC合成酶基因的关键◇B.可以在培养基中加入氨苄青霉素和四环素,存活下来的细胞内则含有携带目的基因的质粒C.反向连接的ACC合成酶基因合成的mRNA通过与正常的ACC合成酶基因的mRNA互补,限制了细胞内乙烯的合成烟D.设计双酶切处理目的基因及载体的目的是为了更好地保证目的基因的反向连接解题过程:当答案6,将小鼠乳腺细胞中的某基因用P标记,选取仅有一条染色体上单个基因被标记的某个细胞鸣进行体外培养。下列叙述正确的是A,该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA◇B取体外培养过程中的细胞,经染色可观察到四分体结构C.连续分裂n次后,子细胞中2P标记的细胞占1/2+D,该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数相等解题过程:答案席
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