[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1生物试题

[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1生物试题正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

Z和ZA的基因频率分别为3/4和1/4，整个群体中Z和ZA的基因频率分别为2/3和1/3。F2雌性群体中Z和ZA的基因频率分别为3/4和1/4，雄性群体中Z和ZA的基因频率分别为5/8和3/8，整个群体中Z和Z的基因频率分别为2/3和1/3。各代雌性群体中短口器基因频率随着随机交配代数的增加而呈震荡式变化，各代雌、雄群体中长口器基因频率之差的绝对值逐渐减小接近0，A、B两项错误；若种群在某代达到遗传衡，则该代雄性群体中ZZ基因型频率等于雌性中ZW基因型频率的方，C项错误；若起始雌、雄群体中Z基因频率相等，则起始雌、雄群体中Z基因频率也相等，而F,雌性群体中Z基因频率取决于起始雄性群体中Z基因频率，即二者相等，由此可知，起始雌性群体中Z基因频率等于F,雌性群体中Z基因频率，故该种群在当代就能达到遗传衡，D项正确。16.答案（除注明外，每空2分，共12分）(1)探究不同程度干旱对不同种类马铃薯叶片光合参数指标（或净光合速率和气孔导度）的影响光照、温度、C02浓度等（答出两点，1分）(2)可能(1分)含180的H20进行呼吸作用生成C1802,C1802参与光合作用生成含180的有机物(3)干旱胁迫下气孔部分关闭，吸收的C02量减少，光合速率下降不同品系马铃薯中（与水分胁迫耐受性有关)的基因(DNA)不同(1分)(4)3S-120(1分)适当增大大棚中的C02浓度命题透析本题以马铃薯在块茎形成期对土壤水分的要求为情境，考查光合作用的相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)题干中是通过人工控水法来模拟干旱条件对不同品种叶片光合参数指标的影响，由此可知，本实验的实验目的为探究不同程度干旱对不同种类马铃薯叶片光合参数指标（或对净光合速率和气孔导度）的影响。(2)若给马铃薯植株浇灌含180的H,0,则含180的H20参与有氧呼吸第二阶段生成C1802,C1802参与光合作用暗反应生成含80的有机物。(3)据图分析，随着干旱程度的增加，植物气孔导度和净光合速率均下降，可能是干旱胁迫导致气孔部分关闭，植物吸收的C02量减少，故光合速率下降。不同植物生理活动不同的根本原因是其基因不同。(4)据图分析，3个马铃薯品种中，随着干旱程度增加，3S-120的气孔导度下降值最小，且净光合速率的下降值也最小，故3S-120对水分胁迫耐受性相对较强。结合题图分析，干旱会导致植株气孔导度下降，C02供应减少，故在大棚种植马铃薯时，若遇干旱天气，除及时浇水外，还可采取的措施是适当增大大棚中的C02浓度。17.答案（除注明外，每空1分，共11分）(1)放大激素的调节效应，形成多级反馈调节(2分）一111T1P日(2)甲状腺激素受体作用于靶细胞、靶器官；通过体液进行运输；作为信使传递信息（任答一点）使血液中的甲状腺激素维持在一定浓度（或缓冲游离形式甲状腺激素浓度，答案合理即可给分，2分）(3)②手术摘除甲状腺，注射等量的生理盐水手术但不摘除甲状腺，注射等量的生理盐水（前两空答案位置可颠倒)④一段时间后，测定并记录三组大鼠的单位时间内耗氧量预期实验结果：（实验处理前，三组大鼠的单位时间耗氧量相近；）实验处理后，A组和C组大鼠的单位时间内耗氧量均明显大于B组(2分，此空答案需与②中答案顺序对应)命题透析本题以人们关注的热，点问题为情境，考查甲状腺激素分泌及实验设计的相关知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨(1)甲状腺激素分泌存在分级调节和反馈调节，分级调节有放大效应，即放大激素的调节效应，另外分级调节还能形成多级反馈调节，这样更能精细地调控内环境稳态。一4