[青岛一模]青岛市2024年高三年级第一次适应性检测(2024.03)英语答案

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49.C。根据下文I resubmitted.after making a few improvements可知，作者收到的既有赞扬，也有“修改”建议。50.A。作者做了一些修改，然后重新提交了诗歌，希望自己己经把诗歌改得很“完美”了。51.D。根据上文more suggested changes及下文I was used to teachers'praising可推断，作者看到比上次更多的修改建议后，感到很“沮丧”。52.C。根据下文but it wasn't for me及语境可推知，这里是指目标"较低"的学生。53.D。作者做了更多修改，“替换了”更多词语。54.B。根据下文I was proud of my poem可推知，再次修改完后，作若发现摆在自己面前的是一篇“出色的”作品。55.B。根据上文Dr.o'Foran鼓励作若创作出优秀作品的情节可知，这里是说作者对Dr.O'Foran很“感激”。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了中国的传统茶艺“功夫茶”的特点、历史、发展等。S6.literally。考查副词。此处修饰动词translated,故填literal的副词形式。57.a。考查冠词。根据本句句意可知，此处泛指“一套合适的茶具”，故填不定冠词a。58.desired。考查非谓语动词。此处修饰名词type of tea,作定语，type of tea与desire之间是被动关系，故填过去分词。59.to achieve。考查非谓语动词。根据句意和句子结构可知，此处作目的状语，故填不定式。60.patience。考查名词。此处作介词with的宾语，with+名词充当副词，意为“有耐心地”，故用形容词patient的名词形式。61.was invented。考查动词的时态和语态。Tea与invent之间是被动关系，结合时间状语thousands of years ago可知，应用一般过去时的被动语态。62.valuable。考查形容词。此处修饰名词poems,需填名词value的形容词形式。63.holding。考查非谓语动词。此处作宾语补足语，且逻辑主语emperors与hold之间是主动关系，故填现在分词。64.into。考查介词。根据句意可知，此处使用了短语“develop into”,意为“发展成”。65.whom。考查定语从句。先行词是person,指人，关系词作介词to的宾语，故填whom。