名校之约 2024届高三高考仿真模拟卷(二)2理科综合试题

2024-03-04 10:40:48 19

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月Nd0→0a:00Bb:bo绝密☆启用前燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)C.两类受体都有几种亚型，因此俱有特异性(一)D.神经一骨骼肌接头处兴奋传递可以双向进行将叶与褐名+拉针对该杂交2024.034.某两性花植物中高秆/矮秆和宽叶/窄叶各为一对相对性状，理科综合株杂交获得R,F,为高秆宽叶：高秆窄叶：矮秆宽叶：矮秆窄叶=1：1：1：1。实验叙述错误的是D杂交过程需要进行去雄→套袋一授粉→套袋处理AabbxaaBe注意事项：本试卷共16页，满分300分，考试时间150分钟1.答卷前，若高秆、宽时为显性性状，则控制该两对性状的基因位于非同源染色体上考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写若高食、窄身为显性性状，耳中的高秆窄自交后代的表型比例符合9：3：3：1B.2.在答题卡上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。作答选择题时，选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题日选项的答案信息点涂黑b.可利用基因重组原理获得矮秆宽叶优良品种3.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。一个物种的存在会通过它与第三个物种的作用而影响第二个物种，这种效应称为间接效应。非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题日指定区城内相应5.下图表示生活在某地的啮齿动物、蚂蚁、大粒种子植物、小粒种子植物等不同种生物间位置上：如需改动，先划辩原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。的关系，“+”表示正效应，“”表示负效应，其中啮齿动物与蚂蚁相互存在着直接负4.考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。效应。下列叙述错误的是5.可能用到的相对原子质量：C12H1016N14Si28S32Fe56Ce140啮齿动物蚂蚁选择题：本题共13小题，每小题6分，共8分.在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。小粒种子1.大粒种子蛋白质是生命活动的主要承担者。下列叙述正确的是植物植物AB转运蛋白运输物质时都赁要与被转运物质结合信号分子的受体蛋白都位于细胞膜上A.该地种子大小不同的两种植物之间存在种间竞争C.胞吞过程需要膜蛋白参与B.啮齿动物的存在使得小粒种子植物的种群数量增加D.浆细胞产生的免疫球蛋白能够杀死病原体C.啮齿动物通过摄食大粒种子对其表现为负效应2.农业谚语是我国传统农耕文明智慧的结晶，对发展现代农业有重要指导意义。关于下列D.啮齿动物通过大粒种子植物和小粒种子植物对蚂蚁产生间接负效应农业谚语的叙述合理的是6.科学家利用植物体细胞杂交技术获得了“番茄一一马铃薯”新植株。但并没有像科学家期①掐项棉株，结实实在②人黄有病，苗黄缺@望的那样地上结番茄、地下长马铃薯。利用嫁接技术可以获得上结番茄，下长马铃薯的“番③麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡④稀三箩，密三箩，不稀不密收九箩茄薯”。下列叙述错误的是⑤犁地深一寸，等于上层⑥农家两大宝，猪粪、红花草（豆科植物）》A“番茄一一马铃薯”的培育利角了细胞膜的流动性和细胞全能性原理A.①③蕴含着植物激素对植物生长发育的调节作用B.在进行体细胞杂交之前需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁④⑤反映的是直接提高光合作用效率的方法C.嫁接技术获得的“番茄薯”有性繁殖的子代也可结马铃薯B.0.②①⑥体现了肥料为植物生长提供必需的无机物D.嫁接技术和植物体细胞杂交技术都属于无性繁殖手段D.⑥可以改善②中的苗黄问题7.化学与生活、生产密切相关，下列说法征确的是A,食用油久置产生“哈喇”味，是因其碳碳不饱和键发生了加成反应3.乙酰胆碱的受体主要有N型和M型两类，每类又分为几种亚型。乙酰胆碱与神经一一骨路肌接头处的N受体结合会引起肌肉收缩，与位于心肌细胞上M2亚型受体结合将增加B.纯碱可用于厨具餐具等物件的去污是因为CO?水解，溶液显碱性K通道开放的概率。下列叙术正确的是,杭州亚运会主火炬采用二氧化碳再生甲醇为燃料，是因为甲醇常温时为液态乙酰胆碱作用不同突触后腹后，发挥相同乐思人D.维生素C可用作水果罐头的抗氧化剂，是因其难以被氧化Al.乙酰胆碱作用于M2亚型受体后，使心肌细胞不易兴奋e理综试卷第1页（共16页）理综试卷第2页（共16页）

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