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“春软”作题目，体现了春风柔软、3.母亲说的“好好儿活”指母3版慵懒的特点；同时将春风拟人化，子俩都要战胜病魔。“我”说的“要《开在心灵深处的荞麦花》营造出村庄温和、让人心情柔软如好好儿活”是指为了母亲，“我”和1.内容上：“开在心灵深处的棉、惬意的氛围。妹妹要坚强地活下去。荞麦花”象征着母亲乐观、坚强、自23.略4.题目的意思是，秋天引起了：信的精神品质，也象征着母亲对儿【写作指导】这是一道半命题“我”对母亲的深深怀念。这一题目:子的爱，含蓄地点明了对母亲感作文。补充题目时只能选择四季中富含深意，蕴藏绵长的情思。它不激、赞美的文章主旨；意境优美，能的一个。空白部分点明了故事发生仅点出了文章叙事的时节，而且意够吸引读者的阅读兴趣。结构上：的时间。“那件事”强调了作文的叙味着生命沉淀之后对母爱的思考“荞麦花”贯穿全文，是文章的线事性，应写一件对自己产生影响的和感悟。索；推动了情节的发展。事。题目确定了时间和文章的叙事5.(1)示例一：谁言寸草心，报2.母亲形象的相同点：两位母性，那么就需要从自己的素材积累得三春晖。亲都深爱孩子，表现出母爱的伟大中选择一件对自己产生了重要影示例二：五月康乃馨，爱心献无私；两位母亲的生活都很艰难，响的事件，这件事宜小不宜大，采母亲！但她们以自己的方式帮助孩子走用以小见大的写法来表现文章的(2)示例：画感恩母亲的作出了人生的困境。主旨。品说感恩母亲的话语刻画人物形象的手法：两位作第4期(3)示例：母爱是一曲美妙的者都运用了动作、语言、神态等描2版音乐抚慰我的悲伤写方法，并且通过作者的心情感《秋天的怀念》随堂自查(4)示例：妈妈，节日快乐！谢受，直接和间接描写并用，生动地1.(1)tan侍谢您这么多年为我付出的辛劳，您表现了母爱的伟大无私。本文刻画(2)暴怒无常：脾气非常恶劣辛苦了！了一位关爱孩子、辛勤劳苦、坚强时常极端愤怒，变化不定。形容人6.示例：我的父亲是一个和蔼自信的母亲形象，《秋天的怀念》则容易发怒，而且没有规律。刻画了一位坚强隐忍、关爱孩子的沉寂：十分寂静。可亲的人。每当我犯错误时，我总母亲形象。(3)突然摔担心父亲会训斥我。然而，父亲却总是抚摸着我的小脑瓜仔细地了【对比阅读】(4)表示母亲因为悲伤而说话①“我”没想到母亲病得那么断断续续，说不下去解事情的前因后果，然后拍着我的2.“看花”为本文的中心事件，：肩膀，温和地说：“这次错了不要重，还自暴自弃让她操心，所以也是叙述线索，将作品内容贯穿为紧，下次千万不要犯同样的错误。”“我”感到悔恨、悲痛有机的整体。三次“看花”反映了:说着说着父亲会自然地用食指刮②刻骨铭心的温馨“我”的生活态度从绝望而暴怒无一下我的鼻子，然后笑了。③示例：亲情最重要的是对家常，到产生希望而面对现实，再到【随堂小练】人的陪伴、体谅和关心，即便是最热爱生活，渴望创造美好人生的变B(A.拟人；B.拟物；C.夸张；：后的诀别时刻，也要陪伴亲人静化过程。D.比喻。)地离去，不留遗憾第4页
