百师联盟 2024届高三开年摸底联考文科综合(全国卷)答案

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全国100所名校高考模拟示范卷人因,也没有指出扬州在区域经济中的地位,排除C、D两项。28.C【命题意图】本题考查清朝外来粮食作物的推广,意在考查学生获取和解读信息、认识和解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由所学知识可知,玉米(包谷)是外来高产粮食作物。由材料中乾隆年间陕西和福建两地的官员劝告百姓垦种玉米可知,当时两地政府已认识到本地人口压力过大问题,并试图通过推广玉米种植来缓解该问题,故C项正确。材料信息并不能说明陕西和福建两地与海外市场联系紧密,排除A项;政府重视推广玉米,是因为玉米产量高,且对土壤要求不高的优势,B、D两项对材料理解错误,排除。29.B【命题意图】本题考查土地革命时期妇女的贡献,意在考查学生获取和解读信息、认识历史现象的能力,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】根据材料中山歌的内容可知,土地革命时期江西苏区妇女积极参加农业生产和支援前线活动,故B项正确。山歌反映的时间是土地革命时期而不是抗战时期,排除A项;材料的主旨是苏区女性积极参加土地革命,“根据地建设”“耕者有其田政策”都不符合题意,排除C、D两项。30.B【命题意图】本题考查现代中国对外开放,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】由材料可知,20世纪80年代中期以来,中国与世界的经济联系更趋紧密。结合所学知识可知,随着20世纪90年代初浦东开发开放、邓小平南方谈话和中共十四大召开等,中国改革开放进入新阶段,对外开放也逐步深人,故B项正确。材料中缺乏“外商”国别的信息,且“睦邻外交”“区域合作”只是这一时期影响我国外贸发展的次要因素,排除A、C两项;“现代企业制度建立”主要发生在国有企业中,与材料中“外商投资企业”信息不符,排除D项。31.B【命题意图本题考查中世纪西欧社会的发展,意在考查学生获取和解读信息,解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、历史解释等核心素养。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知,当时西欧的商品经济开始发展,财产关系日益复杂,而当时的法律不足以解决逐渐增多的矛盾,即上层建筑和经济基础不适配,所以复兴罗马法就是迎合商品经济时代社会发展的需要,故B项正确。万民法适用于协调区域民族矛盾,而材料主旨是满足经济社会发展的要求,排除A项;“法制建设与法学研究的紧密结合”属于主观因素,不是材料现象出现的主要原因,排除C项;“价值追求”属于思想文化方面的因素,本质上植根于经济层面,是对一定时期社会政治、经济领域的反映,不是材料现象出现的主要原因,排除D项。32.A【命题意图】本题考查近代西欧的宗教改革,意在考查学生获取和解读信息、辨析历史概念O文科综合卷参考答案(四)第8页(共10页)【24新教材老高考·ZX·MNW·文科综合·N】
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