中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试(新教材)理科综合试题

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1、中学生标准学术能力诊断测试2024
2、中学生标准学术能力测试2024 9月
3、中学生标准学术能力测试2024年1月
4、中学生标准学术能力测试2024年1月
5、中学生标准学术能力测试2024各科试题
6、中学生标准学术能力测试2024年1月答案
7、中学生标准学术能力测试2024 11
8、2024中学生标准学术能力测试答案
9、中学生标准学术能力测试2024年10月答案
10、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月

R为横坐套画出的心R图除的斜率为，级检距为，则特到微安表的量程为阻为克2k内特写水料阳零理五伯油的格高拉逸用升阿欢转动，河图甲房示洛清垫从盖益处速格收，当2的加时，滑块离开传送带时的速度不变，当滑块从其他高度释放后，离开传送带时的大小。与高度人的图像为如图乙所示的曲线已知块与传送南间的动学擦因安。受弯曲轨道与水地面均光滑，取重力加速度大小10m为，求：(1)传送带的传送速度；(2)传送带的长度L。20XC(=2m5/m·s1个0h/m00.250.651.0025.(20分)如图所示，有三根完全相同、原长均为L)的绝缘轻质橡皮筋，其中两根的一端固定在天花板上的O点，另一端分别连接质量均为M的带电小球A、B,它们所带的电荷量分别为一q和十q,A、B之间用第三根橡皮筋连接起来。由于空间存在水向右的匀强电场，衡时三根橡皮筋的长度均为原长的号，现剪断A、乃之间的橡皮筋由于有空气阻力，A,B球最后会在新的位置衡。已知橡皮筋满足胡克定律并始终在弹性限度内，两小球所带电荷量始终不变，不计两处球间的静电力重力加速度大小为g。求：强电场的电场强度大小E;(2)再次衡时小球A电势能的减少量△E吨；(3)再次衡时小球B重力势能的增加量△E重。0°26.14分)K1是中学化学常用的还原剂，某小组设计实验探究的性臣俗下列同题：厅m实验（一）探究影响氧化剂①及应的因素。FeCl,、CuC2、AgNO,溶液分别与K1反应，实验及现象如表所示：实验操作实验及现象①X为AgNO溶液，产生黄色沉淀，溶液不变蓝5 mL 0.1 mol.L-②X为CuC,溶液，过滤，得奥蓝色溶波和色沉淀试剂8uch③X为FeCl溶液，溶液变蓝，没有沉淀产生；再滴加K[Fe(CN)]溶液，产10 mL 0.1 mol.LKI-淀粉溶液生沉淀，过滤，沉淀为蓝色已知，Gl为难溶于水的白色固体。常温下，K,(AgD=85X10”,K,(GD=1.2X10。1)实验②中反应的离子方程式为以(2)实验③生成的沉淀是(填化学式)。③已知：Ag的氧化性比下心的强，但氧化剂的氧化性强弱除受本身性质影响外，还与温五14页）】·23-505C·