2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(一)1文科综合QG答案

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至2021年期间，王42.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料三马克思主义学者张岱年和张中府早在20世纪30年代就阐发了“中、客户手机上下载多2023年是主席提出构建人类命运共同体重大理念十周年。十年前，西、马三学合一”创造中国新文化的主张。马克思主义实际上是在儒家文化空信群，每个成功下栽面对深刻的世界之变、时代之变、历史之变，主席立足中国，胸怀世界，深刻思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”等重大课题，创造性提出前跌落、中国传统主流文化和意识形态面临历史性大转型的情势下传入中国长为800余名客户发构建人类命运共同体，在历史转折关头为世界发展指明了方向。的，是在中国近代革命实践五须理论指导之际为先进的中国人义无反顾接受十年笃行不银，十年春华秋实。构建人类命运共同体提出的十年，是理论的。马克思主义在中国扎根实为四百年来中西文化交流和近代“西学东渐”的案侦查，并于2022必然结果查，以侵犯公民个人持续创新、认识不断深入的十年，是各方携手努力、实践不断推进的十年，是成果喷涌而出、理念深入人心的十年。一摘编自张允熠《东学西传、西学东渐和中西融合》十年来，构建人类命运共同体从理念转化为行动、从愿景转变为现实，在国(1)根据材料一并结合所学知识，概述宋代儒学领域的新现象，说明该现象出现的社会条件。(9分)承担什么责任及其际上凝聚起团结合作的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力，开辟了建设更加美好世界的光明前景，成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。十年来，主席对构建人类命运共同体作出了一系列重要论述。从在莫斯科国际关系学院“开篇破题”，到联大一般性辩论“立柱架梁”，从在达沃斯年会“把脉开方”，到日内瓦万国宫系统阐释，构建人类命运共同体的思想内涵不断丰富拓展，形成了科学完备的理论体系。结合材料，分析构建人类命运共同理念体现了科学思维的哪些特征。(2)根据材料二并结合所学知识，概述近代以来中国文化发展的基本特征，并说明其形成的时代背景。(10分)息的认识。(6分)】43.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一从北宋中期起，儒学领域出现了新的现象，主要表现为汉唐学者专事经学笺注的传统遭到废弃，对以贞观年间钦定的《五经正义》为代表的经学旧说产生怀疑，群儒奋起，开创了以己意解经的新时代，逐渐形成了具有两宋鲜明时(3)根据材料三并结合所学知识，从西学东渐的角度，说明应如何正确看待马克代特征的新儒学。从此，儒学开始哲学化，并超越了单纯研究儒家经典的范国，思主义的中国化进程。(6分)成为包括经学、文学、史学、哲学等在内的一门新的学问。一摘编自朱绍侯《中国古代史》（下）材料二五四时期，胡适就把中国儒家传统的实践理性与美国的实用主义结合，阐述了他个人的“实验主义”。20世纪30年代至40年代，冯友兰把程朱理学与美国新实在主义哲学相会通，创立了“新理学”；贺麟把陆王心学与新黑格尔主义和康德哲学相融合，创立了“新心学”；熊十力通过对西方哲学的批判和吸收建构了“新唯识论”；金岳霖把西方分析哲学与中国传统哲学范畴相结合，的太体论和知识论体系；牟宗三通过对康德哲学的融化，建立了代