2024届模拟01理科综合答案

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2023年陕西省高三教学质量检测试题(三)理科综合参考答案1.C(A.台盼蓝为细胞不需要的物质,活细胞不吸收,死细胞膜失去了活性,丧失控制物质进出细胞的功能,台盼蓝进人细胞,细胞才会被染成蓝色,因此肝脏细胞被染成蓝色,说明该细胞是死细胞,A错误;B.CO,可用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定,CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,用溴麝香草酚蓝溶液检测无氧条件下的某植物细胞是否产生C○,,溴麝香草酚蓝溶液不变色,说明该细胞没有产生二氧化碳,B错误;C.用极细的光束照射载有好氧细菌和生理状况良好的水绵的临时装片中的水绵,如果细菌正常,那么好氧细菌会趋向水绵照光部位;如果好氧细菌没有趋向水绵照光部位,说明细菌已死亡,C正确;D.观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片,在解离阶段,洋葱根尖分生区细胞已死亡,D错误。故选C。)2.A(植物细胞的细胞壁具有全透性,据图分析,P是外界溶液,Q是细胞液。细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质是原生质层。A.当质壁分离达到最大程度时,不再发生质壁分离,此时外界溶液和细胞液浓度相等,即P与Q处溶液浓度相等,A正确;B.P为外界溶液,颜色为红色,Q为细胞液,颜色为无色,B错误;C.Q为细胞液,颜色为无色,C错误;D.在发生质壁分离的过程中可观察到P处面积越来越大,D错误。故选A。)3.B(根据题意分析:外源添加浓度为3×106~3×104moL·L1的生长素和2,4-D均能够抑制花青素的合成,并呈现出随生长素浓度升高其对花青素合成的抑制作用增强的趋势。A.2,4-D是人工合成的,不是细胞内合成的,A错误;B.生长素对花青素合成起抑制作用,生长素在茎的背地生长中起到促进作用,所以作用不同,B正确:C.外源添加浓度为3×106一3×104moL·L1的生长素,呈现出随生长素浓度升高其对花青素合成的抑制作用增强的趋势,在该浓度范围内不一定出现抑制花青素合成的生长素最适浓度,C错误;D.生长素的化学本质是哚乙酸,不是蛋白质,不会被蛋白酶分解,D错误。故选B。)4.A(兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。A.静息电位是由钾离子外流引起的,动作电位是由钠离子内流引起的,将该海洋生物视神经细胞移至高K海水中,给予光照刺激,细胞内外的钾离子浓度差减小,则静息电位的峰值会降低,而动作电位峰值不变,A错误;B.静息电位是由钾离子外流引起的,动作电位是由钠离子内流引起的,低钠海水中,钠离子内流减少,导致动作电位峰值下降,但不影响静息电位,因此将该细胞移至低N海水中,给予光照刺激,测量出该细胞的静息电位峰值不变而动作电位的峰值降低,B正确;C.神经递质是神经元之间传递信息的物质,实验员将一种可结合Ca+的药物注入突触小体内,发现神经递质的释放量减少,说明Ca+对于神经元之间兴奋的传递是必要的,C正确;D.突触传递只能从突触前神经元末梢传向突触后神经元,故兴奋在神经元之间的传递是单向的,D正确。故选A。)5.D(侵染过程:T2噬菌体在侵染大肠杆菌之后,就会在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分。合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要噬菌体的DNA作为模板,需要大肠杆菌的氨基酸作为原料。合成子代噬菌体的DNA需要大肠杆菌的脱氧核苷酸作为原料。A.噬藻体是DNA病毒,寄生在蓝细菌中,以自身DNA为模板,以宿主细胞的原料和能量来合成自身的DNA和蛋白质,噬藻体的蛋白质在蓝细菌的核糖体上合成,A正确;B.噬藻体入侵蓝细菌,使蓝细菌裂解,在防治蓝细菌类水华方面,噬藻体具有重要价值,B正确;C.噬藻体和蓝细菌的遗传物质都是DNA,彻底水解的产物的种类相同,C正确;D.噬藻体是DNA病毒,寄生在蓝细菌中,以自身DNA为模板,在宿主细胞中合成DNA,蓝细菌没有细胞核,D错误。故选D。)

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