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[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024年全国高考信息模拟试卷四文科综合
2、2024年全国高考信息模拟试卷一理科综合
3、2024年全国高考信息模拟卷四
4、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
5、2024年全国高考信息模拟试卷二答案
6、2024年全国高考信息模拟试卷一
7、2024年全国高考信息模拟试卷(四)
8、2024年全国高考信息模拟试卷四
9、2024年全国高考信息模拟试卷二答案语文
10、2024年全国高考信息模拟卷一文综
③奋斗:艰苦奋斗,为人民谋幸福。示例:中国④自强:自强不息,做时代的弄潮儿。思想上:第(每点2分,任答两点即可,其他答案,符合题意,可酌情给分)进行“洋历史(五)突激烈4B【解析】本题主要考查先泰儒家思想。孟子要求统治者“制民之产”使百姓经济富足,还要求统治者恢复井田制,苑仁政,爱政府效“惜民力,轻徭薄税,这卫然不符合当时富国强兵、改苹进取的时代潮流,是一种难以实现的空想,B项正确;当时诸侯都重视并推翻清采用法家思想而不是孔孟儒学,不选A项:孟子代表新兴地主阶级利益,是站在统治者的角度图谋长治久安,不选C项;法家的融合总之,25,A【解析】本题主要考查汉代君主专制。皇帝受外成操控,这本质上反映了君主专制的弊端,A项正确;B,C,D三项分别错把思想影响各国变法而不是孟子儒学,不选D项。故选B项。【思路时代外成专权解读为政权更替频繁、地方王国威胁、中央集权弱化。故选A项。26.C【解析】本题主要考查宋代手工业。大海船装载的货物多、载重量很大、吃水深、抗风浪强,且装帆达110个,还装有指南45.(1)7针,这一切足以表明当时造船业发达和航海技术水高,C项正确;A、B两项错把造船业发达解读为手工业水领先世界、海建立外贸易收入丰厚;仅凭出使高丽的大海船难以得出中外经济文化交流频繁,不选D项。故选C项。(2)27.D【解析】本题主要考查明代小说。小说宣扬做善事有好报,即宣扬社会教化,D项正确;A项错把吕大郎牵强附会为市民阶密级;材料宣扬了因果报应,但是深受影响不能体现,不选B项;材料虽把商人作为描述对象,但据此难以得出工商皆本的主张,点【片不选C项。故选D项。8,A【解析】本题主要考查鸦片战争后列强对华经济侵略。鸦片战后的通商口岸,英国对贸易前途持悲观态度,美国认为贸易第受到限制,可见当时列强对华贸易销路不畅,A项正确;B项错把列强持悲观态度解读为过高估计中国市场;五口通商和协定46.关税表明清政府已被迫放弃闭关锁国,不选C项;D项错把列强对华商品销路不畅解读为晚清城市经济普遍萧条。故选A项。29.C【解析】本题主要考查洋务运动。慈禧要求“认真学洋人制造各项火器之法。各项得其密传,能利攻剿”,这表明她赞成个洋务运动,C项正确;A、B两项错把慈禧赞成学西方先进技术解读为慈禧引进工业文明、反思政治体制;材料显示慈禧学西方的目的是“能利攻剿”即镇压太天国,不选D项。故选C项。德30.B【解析】本题主要考查抗日战争。所有能够团结的人都被组织起来,这表明中共在根据地实行全面杭战路线,即依靠民众抗日,B项正确;抗战时期国共关系的重大变化就是1937年国共合作抗日的实现,而1939年国共关系并未发生重大变化,不选A项;C项“主战场”、D项“害怕”之说材料缺乏依据。故选B项。31.B【解析】本题主要考查农业社会主义改造和家庭联产承包责任制。图1农业社会主义改造是将个体经营变为集体经营,图2家庭联产承包责任制则相反,B项正确;新中国成立后农民翻身成为国家主人,而农业社会主义改造和家庭联产承包责任制均未改变农民的社会地位,A项错误;1956年农业社会主义改造完成后,农村土地由农民私有制改为集体所有制,直至现在未变,生产关系并未发生根本变化,不选C、D两项。故选B项。32.C【解析】本题主要考查罗马法。罗马帝国后期,君权神授且皇帝直接影响法律的制定,可见此时的法律体现了君主的意志C项正确;A项材料不体现;法律体现君主意志,与维护公民权益并不绝对矛盾,不选B项;法律体现君主意志未必一定“导致帝国走向衰落”,不选D项。故选C项。33.C【解析】本题主要考查黑奴贸易与殖民扩张。黑奴贸易和殖民扩张的根本原因在于资本主义发展需要资本原始积累,在于资本主义的扩张性和掠夺性,C项正确;A项表述只是现象不是本质;仅凭黑奴贸易扩大难以得出B项结论,而且世界市场基本形成是在I9世纪中后期;D项错把黑奴贸易解读为世界各地联系密切。故选C项。,34,D【解析】本题主要考查英国代议制。18世纪英国政治制度避免了革命,可见当时君主立宪制有利于社会稳定,便于开展工业革命,D项正确;A项“保守势力强大”、B项“政治制度完善”、C项“改革进程加快”材料均不能体现。故选D项。35,B【解析】本题主要考查经济合作组织:北美自由贸易区。北美自由贸易区的成立主要在于美国深感西欧(欧共体向欧盟发展)和日本经济崛起的压力,B项正确;A项只是世界政治格局变化,不是重要因素;20世纪90年代经济区域集团化和经济全球化是主要趋势,不选C项;世界贸易组织雏形即关贸总协定早在1947年已形成,D项不选。故选B项。41,(1)相似意义:多人参与决策,有利于减少决策失误;分工明确,各司其职,有利于国家机器的有序运转;被后世长期沿用;影响深远;是古代政治文明的体现;对近现代国家治理仍有借鉴意义。(任意1点2分,4点8分)(2)背景:中国:小农经济长期存在且占主导地位;君主专制的加强;儒家思想的影响;政治形势的变化;国家统一;对前代制度的借鉴。(任意1点2分,3点6分)雅典:梭伦改革的推动;工商业发达;小国寡民的城邦长期存在;民众崇尚思想自由。(任意1点2分,3点6分)(3)角度:结合时代背景;一分为二的评价;客观的全面的评价;分阶段评价;从国情出发进行评价。(任意1点2分,2点4分,3点5分)【思路点拔】本题主要考查唐代三省六部制度和雅典民主制度。第(1)问,阅读材料并结合所学知识,可从决策、分工、对后世影响等角度作答。第(2)问,可从两国政治、经济、思想等方面分析。第(3)问,可从时代、国情、分阶段、辩证地看待等多角度考虑42.【命题透析】本题以西学在中国近代传播的变迁过程为背景材料,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养的考查。文科综合参考答案一20
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