炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。

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1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷三
2、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷3
3、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷6

非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，其中第22题20分，第23题20分，第24题12分，共52分)22.（20分)阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝统治者处理当时国际关系时，贯彻儒家“天下”与“协和万邦”理想，唐太宗要“四海一家”，唐玄宗则要“存至公之道，永协和之义”。在和共存之指导下，唐朝与周边和交往，“蕃汉非常快活，甲兵休息，互市交通，…此丰足，皆有便宜”。一一沈福伟《中西文化交流史》(1)根据材料一，结合所学，概括唐朝对外关系空前发展的原因，并列举隋唐时期通过海路进行对外交流的著名历史人物各一例。(6分)材料二甲午战后，中国的民族具有群体意义的觉醒开始。这是近代百年的一个历史转机。“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也”。一一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(2)根据材料二，结合所学，指出甲午中日战争战败及《马关条约》带来的影响，并指出在旧民主主义革命时期，“中国的民族具有群体意义的觉醒开始”的重大事件。(6分)材料三20世纪50年代后期，面对美苏两个超级大国都与中国对抗的不利局面，中国提出“两个中间地带”思想。中国一方面支持亚非拉等国家的反帝反殖民主义，同非洲很多国家加强政治经济合作：另一方面积极发展同西欧和日本的关系，终于在60年代打开了中国与西方大国关系的一个缺口。…世纪之交，大国、周边、发展中国家等一幅更多中国元素、更广合作维度、更深互动与融合的壮丽图景开始浮现，中国逐步成为国际体系的重要参与者、维护者和建设者。—熊雷《新中国外交60年》(3)根据材料三，结合所学，指出20世纪60年代“打开了中国与西方大国关系的一个缺口”的历史事件。简述“世纪之交”中国外交工作的首要任务、新时代中国特色大国外交布局的特点，指出中共十九大以来中国积极推进构建的国与国交往的新路。(8分)23.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一18世纪末，法国人民渴求建立一个能够保障人民的自由、等和其他人权的民族国家。为保卫大革命成果而进行的反对各国君主的战争很快就变成了解放、吞并和对别国的征服。法国的扩张主义最终促使各国集合起来，共同反对法国。拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己。一一陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》(1)结合所学，扼要解释材料一中“拿破仑掀起了各国的民族性，而民族性又吞没了拿破仑自己”。(6分)高二历史学科试题第5页（共6页）