2024届高三百万联考11月联考英语x

2023-11-21 19:25:15 30

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2I.B。理解具体信息。根据Bow Seat's Ocean Awareness Contest部分中的Students are invitedto create Visual Art (any medium),Creative Writing,Interactive Multimedia,Performing Arts:Music&Dance,and Poetry&Spoken Word可知，该比赛允许学生提交多种形式的艺术作品。22.C。理解具体信息。根据Planets911 Youth Film Challenge部分中的create a50-second orshorter story about one of the two questions...a more environmentally just world Bow Seat'sOcean Awareness Contest部分中的Competition Theme:Climate heroes in action可知，这两个比赛都是与环保相关的比赛。just公正的，公平的。23.D。理解具体信息。根据White Bear Center for the Arts High School Visual Arts Contest部分中的Their artworks will be on show in WBCA's Ford Family Gallery可知，获奖者的艺术作品将会在一个美术馆展览。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是记叙文。Steven Ranslev退休后利用豚鼠修剪草坪。他的豚鼠视频吸引了大量观众，很多人来参观他的豚鼠村。24.C。理解具体信息。根据第三段中Ransley所说的话可知，Ransley说他家的草坪需要修剪，用机器修剪需要八小时，所以他就想到了利用豚鼠修剪草坪的办法。25.A。理解主旨要义。根据第四段的内容可知，Ransley退休后，花了四个月时间运石头和土，又花了五个月建造豚鼠村，最后用栅栏把它围起来，所以，本段主要讲述了Ransley修建豚鼠村的过程。26.B。理解文章结构。根据第四段中提到的Ransley修建的豚鼠村GuineaVale和划线词后的have got all this space to walk around in可知，all this space指的是豚鼠村GuineaVale,在其中四处走动的应该是那些豚鼠，故they指代的是那些豚鼠。27.A。理解观点、态度。根据倒数第二段中Ransley所说的Many people say the guinea pigs area source of relaxation because they are so peaceful可知，许多到访豚鼠村的游客认为这些豚鼠让他们感到很放松。C篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了朋友之间突然失联(ghosting)现象的危害以及应对办法。28.D。理解具体信息。根据第一段内容可知，作者与大学时代的一个好朋友毕业后渐行渐远，十二年前他给朋友写了一封邮件期待能再次联系，但对方并未回应。由此可知，十二年前作者与那位曾经的好友不再来往。ghost sb.突然与某人切断联系；graduate school研究生院。29.D。理解目的。结合第一段中作者的经历和第二段中的Yet research suggests thatexperiences like mine are far from unique.In one study from 2018,39 percent of the peoplesurveyed said they'd been ghosted by a friend可知，本段提及20l8年的研究是为了说明朋友之间突然失联的情况很常见。far from unique一点儿都不罕见。30.A。理解观点、态度。根据倒数第二段中Gili Freedman所说的话可知，突然失联会危及到当事人的四种基本需求一一归属感、存在感、控制感和自尊心，也就是说他认为突然失联会从精神方面影响我们。31.B。理解具体信息。根据最后一段中Marisa G.Franco所说的taking the initiative和You mightjust say,Hey friend,I haven't heard from you in a while.At this point,I'm not sure if youcontinue to be interested in a friendship with me’可知，她建议我们再主动联系一次那个突然失联的朋友，真诚地敞开心扉与那个朋友沟通。drop sb.不再与某人往来。D篇

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