2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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202s111622:24:134,元代姚越认为，“大凡今仕（入仕为官），推三途，一由宿卫，一由儒，一由吏”，从官员来18Redmi看，：薛（宿卫）出身占10%，需生出身占约5%，胥吏出身占约85%。据此可刻4.民族歧视严重·B.君主专制不断强化C.因俗而治理念D.官员紫质良莠不齐15.自宋理宗淳祐元年(1241年)始，周敦顺、二程、张水载及朱激得以配享孔子庙庭。到元代，科举考试内容基木是阳绕《四书》设间，标准答案是朱嘉的（四书章句集注》。这表明，宋元之际(一A雷学复兴运动兴起儒学士大夫地位上升C.理学受到官方重视人H四书是唯一儒家经典16.爪啡国发生内乱后，分裂为东、西两王。永乐五年(1407年)，郑和遣人至东王境内互市交易时，被西王杀死一百七十人。后郑和出兵讨伐，西王遣使至中国谢罪，并以黄金六19万两赔偿死者。由此可见，当时明朝(禁绝朝贡贸易B国际影响力扩大C.鼓励海外贸易下致力于统一进程二、非选择题：本题共4小题，共52分。K60 PRO17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一孝廉“重行谊择德行”，为孝子廉吏的简称，对文墨技艺不太重视。西汉“幸康”分为：“孝以选民，廉以察吏”，以后趋于统一。东汉逐渐成为常年设立的科目。贤良属于特科，由皇帝不定时下诏举荐，多举“先圣之术”“明当世之务”“通于人事之始终"“数厚有行，义能直言极谏”之士。西汉“茂才”属特科，光武中兴后成为常设科目，寻求“可为将相及使绝国”之奇才、“异能”者。异科专门选拔各种特殊人才，如勇猛知兵法者、有“遁术”者、明经典法令法规者、擅长民政理财治水者。摘编自赖华明《汉代察举制的内容及其功过》材料二《新唐书·选举志》载：”唐制，取士之科，多因隋旧，然其大要有三：由学馆（贡荐)者日生徒，由州县（贡荐）者日乡贡，皆升于有司而进退之…其天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉”。“生徒”和“乡贡”两类考试，经常举行，谓之“常科”；“制举”考试。谓之“特科“。最初“生徒”“乡贡”并行，后来“乡贡”亦多由学校取解（选送），新合“生z4mmt.86150ss06777绕”“乡贡”为一，自由竞试，无须魔举（黄荐），“荐举考试”过浪到“自由考试”。“常科的主管机关属于尚书者的礼部。共最常选的科美为”秀才”“明经”“进士”“明法”“明书”“明算“六科，其中又以“进士”“明经”两科为最鹰。摘编自沈兼土《中国考试制度史）口)根材料一、二并结合所学知识，说明汉代察举制与唐代科举制的异同点。(8分》(2)保据材料三并结合所学知识，简析唐代科举铜的影响。(6分)历史第4页（共6页）27e1412lN15°63ilE