炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

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模拟卷C·英语活动上(event)。故选Afamily.After we had A big lunch.he played chess with60.D二十多年后，Kochai终于与自己的恩师团聚my father.Watched them play chess for a while,I这真是个有意义的(meaningful)夜晚。故选D。Watching第二节showed an interest and asked whether I could have a61一70题评分标准：严格按照答案批改，有拼写错误或大小写错误均不给分。参考答案：started.I had thought it was easy and the case wasn't asbut61.formed 62.collected 63.quickly 64.from65.lungs 66.Consisting 67.smaller 68.which69.their 70.afew steps.I felt very sad.My uncle noticed hism答案解析：unhappiness and told me one must think careful about【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了曾被誉为carefully“地球上最干净的地方”的南极洲如今也遭到了微塑料each step.What's more,practice make perfect.I said Imakes的污染would keep that he said in mind and practice playing6l.formed考查非谓语动词。句子已有动词arewhatform应作非谓语。动词form与其逻辑主语chess as much as possible.microplastics之间为被动关系，应用其过去分词评分标准：形式。故填formed。把答案写在错词上的不给分：62.collected考查动词的时态。根据语境可知，该动把缺词写在缺词符号上的不给分：作已发生，应用一般过去时。故填collected。第十处以后的修改均不给分。63.quickly考查副词。修饰动词showed,应用副词答案解析：作状语。故填quickly。【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者跟叔64.from考查介词。from...to为固定用法，意为叔下棋的故事。“从…到…”。故填from。第一处第一句删除for65.lungs考查名词复数。名词lung为可数名词，根考查固定搭配。pay a visit to sb.为固定用法，意为据限定词of living people可知，该空应用lung的“拜访某人”。故删除for。复数形式。故填lungs。.第二处第二句had后添加a66.Consisting考查非谓语动词。动词consist与其考查冠词。三餐前有形容词作定语时，前面常用不定逻辑主语microplastics之间为主动关系，应用现冠词a,表泛指。此处表示“一顿丰盛的午餐”。故在在分词作状语。故填Consisting。had后添加a。67.smaller考查形容词。根据关键词than可知，该第三处第三句Watched-→Watching空应用形容词的比较级形式。故填smaller。考查非谓语动词。句子主语I与动词watch之间为主68.which考查定语从句的引导词。which引导非限动关系，应用现在分词作状语。故将Watched改为制性定语从句，修饰先行词polyethyleneWatching。terephthalate(PET)。故填which,第四处第四句rule→rules69.their考查代词。名词surfaces前应用形容词性考查名词复数。名词rule为可数名词，several常用来物主代词作定语。故填their。.修饰可数名词的复数形式。故将rule改为rules。70.a考查冠词。a表泛指，此处表示“一种方法”。第五处第五句and→but故填a。考查连词和上下文逻辑关系。根据句意可知，上下文第四部分写作之间为转折关系。故将and改为but。第一节短文改错第六处第六句defeating-~defeated参考答案：考查动词的语态。句子主语I与动词defeat之间为被Last weekend,my uncle paid for a visit to my动关系，应用被动语态。故将defeating改为defeated。模拟卷C·英语第4页模拟卷C·英语第七处第八句his→my覆盖全部内容重点。考查代词。根据语境可知，此句表示“我叔叔注意到应用了许多的语法结构和词汇。了我不高兴”，unhappiness前的物主代词应用my。故语法结构或词汇方面有些许错误，但为因使用较复将his改为my。杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用第八处第八句careful-→carefully能力。考查副词。副词作状语，修饰动词think。故将careful有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。改为carefully.第四档(16一20分)：完全达成了试题规定的任务，第九处第九句make→makes达到了预期的写作目的考查主谓一致。主语practice为不可数名词，谓语动虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部主要内容词应用第三人称单数。故将make改为makes。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。第十处第十句that→what语法结构或词汇方面应用基本正确，些许错误主要考查宾语从句。what引导宾语从句，what he said作是因尝试较复杂语法结构或词汇所致keep的宾语。故将that改为what.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第二节书面表达第三档(11一15分)：基本达成了试题规定的任务，【参考范文】预期的写作目的