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衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

衡中同卷分科卷 28

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4版八年级(河南)参考答案第2期主编:李明道责编:刘艳青排版:郭丽电子邮箱:renjiaoyuwen8@126.com语文周刊学的愠怒而又无可奈何的情状,第③句中的“笑”表现出黄老16.示例:能;乙文中的何易于为茶民和小吏着想,讲仁德师对“我”能作出主动让步的期待。有仁心,他焚诏(抗诏),不惧权势,表现出“威武不能屈”的精神9.示例:学生给老师取绰号,从某种程度上说反映了一种品质,所以他能称得上是“大丈夫”。师生关系,一些肯定式的绰号反映的是一种融洽、良好的师生【乙】文参考译文:何易于(曾经)做益昌县县令。(益昌县关系,蕴含着学生对老师的崇敬和亲切之情;而一些恶意的绰;的)盐铁官通过对茶实行专管专卖而谋利,皇帝下诏书说,凡号则反映了老师对学生的教育态度,是学生心理的一种发泄。:盛产茶叶的地方官员,不准(为百姓)隐瞒。何易于看了诏书对此情况,我们应该客观看待,而不能一味地肯定或否定。说:“益昌不征茶税,百姓还都没法活命,何况要增加税赋来害10.B(根据文本二可知:只有处于重度躺平状态的孩子,家:百姓呢?”(他)下令差役搁置诏书,差役说:“皇上的诏书怎么长才要与之建立畅通的沟通渠道,必要时带领孩子咨询心理:能搁置?我不过是丢一条命,大人您难道不会因此而遭到流医生,轻度躺平和中度躺平则无此必要。)放吗?”何易于说:“难道我为了保自己的命而使一县的百姓都11.示例:①重视小楠的负面情绪,与之建立畅通的沟通渠:遭受苦难?我也不让你们承担罪名。”(他)自己放火,把诏书道。②对小楠多加鼓励,帮他建立成就感。③带领小楠参加烧掉了。(州里的)观察使因为平时很欣赏他的耿直爱民,所以更多的课外活动来补偿他疲惫的身心。④为小楠寻求专业的没有上奏追究这件事。心理咨询。17.B(这两句诗并没有直接描写车毂交错、短兵相接的战12.示例:不同意;首先,现在的年轻人普遍希望能有更多斗场面,只是对双方收兵后战场上的景象做了粗略点染。)的机会施展抱负、实现梦想,也希望能解决自身的困惑,更希18.示例:诗中用“黑”字写出了敌军黑压压一片,又用“金”望能有更多的机会沟通互动、交流合作。其次,现在的年轻人:字写出了阳光照耀铠甲,一片金光闪烁的情景,用表色彩的词已经不再求稳求平,他们的心态更加开放、求变,他们的诉求:语写出了敌军的来势凶猛,官军战士严阵以待的场面是“求发展、有担当”,他们还关注自身对社会的贡献度。最19.(1)示例:《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。后,在不断增加的社会压力、学校压力、家庭压力面前,有些青:作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,真实且年试图用“躺平”的心态来应对,他们更愿意选择自我倭化而:兼具文学趣味,语言诙谐。(2)示例一:A红蚂蚁除了打仗非追求完美,在降低自我心理预期的同时宣泄情绪。实际上,什么都不会。它们每隔3到5天就要战斗一次,通常,红蚂蚁他们并没有真的放弃,而是试图用这种戏谑的方式缓解自身会把黑蚂蚁的蛹抢来,让黑蚂蚁再生蛹。最后,这些黑蚂蚁都的焦虑。会变成红蚂蚁的奴隶。虽然黑蚂蚁尽力反抗,但还是打不过13.D(“益昌人不征茶且不可活”中的“且”意思是“尚且,红蚂蚁。示例二:B飞蝗泥蜂将蜇针刺入猎物体内,使其麻还”。)痹,然后把猎物带回巢穴中,将卵产在猎物身上。当卵孵化之14.住进天下最宽广的住宅一仁,站在天下最正确的位后,猎物就会成为幼虫的食物。示例三:C圆网蛛最会做蜘置—礼,走着天下最正确的道路一义。蛛网,它织的网很牢固,连一只苍蝇都逃不掉,而且会编织连15.使用反问,以不可辩驳的语气否定景春的观点;使用排人类都无法模仿的蜘蛛网房子。比,阐明大丈夫的精神实质及特点,义正辞严,气势磅礴。20.略。

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