2024普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文3衡水金卷先享题分科综合卷

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微专题现代诗歌和戏剧2.下列对本剧艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（)燕子你说些什么话？A.本剧在剧情设计上独具匠心，它通过两条线索的教我如何不想她？交叉，使两代人不同的处世态度发生激烈的冲突，展现了人物的毁灭与新生，完成了用小剧情反映枯树在冷风里摇，大时代的艺术创造。野火在暮色中烧。B剧中的道具“十字架”“弥勒佛”“关帝爷”，台词啊！“他想去新中国”“咱们一块儿去新中国”等，都符西天还有些儿残霞，合人物的身份和性格，反映了人物的信仰和追求。教我如何不想她？C第三幕中“雪花亮晶晶的。牛大粪兴高采烈地跑1920年9月4日，在伦敦来”这一舞台说明，一方面承接前文的清冷格调，[注]1920年，刘半农远离燃烧着反封建斗争烈烘托舞台氛围；另一方面推动了剧情发展，使剧情火的故土，赴欧洲留学，感慨颇多，于是举笔写了这首由高潮转到落幕。感情深沉的诗。D末尾“新生儿的哭声”“绚烂的花朵”“晶莹的落5.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是()雪”体现了本剧现实主义的写法，具有象征意义，A.本诗并非一首思念情人的情诗，“教我如何不想她”中使剧情由沉重转为欢快，透出了一种新生与希望。的“她”指的是诗人在国外时思念的祖国。3戏剧冲突是构成戏剧的根本因素，请从第二幕中概B.第二节诗写月光照在宽阔的海面上，月光和海洋契括出三处戏剧冲突并作简要说明。合无间、依傍难分的情景激发了诗人的情感。答：C第三节诗中水上浮花、河底游鱼两组意象欢快活泼，诗人以乐景写哀情，表达苦涩的思念之情。D第四节诗中的“野火”，一方面象征诗人的游子身4鲁迅说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”份，另一方面使人联想到春风，寄寓了诗人的希冀。请以主要人物苑国钟为例，结合剧情阐释这一理论。6.下列对本诗艺术特色的鉴赏，不正确的一项是答：A第二节诗中对景物的描写使用回环、拟人和比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人内心缠绵不二、阅读下面的文字，完成问题。舍、依恋难分的感情。教我如何不想她[注]B第三节诗中的“慢慢流”与“慢慢游”起到了反衬效刘半农果，体现了诗人情思的急切感与思念不成的无可天上飘着些微云，奈何之状。地上吹着些微风。C第四节诗中将“残霞”比作“野火”，与“冷风”形成鲜明对比，衬托了诗人远离故国的失落和对故乡啊1热切的思念之情。微风吹动了我头发，D.整首诗意境氛围由淡到浓，情感节奏由轻到重，内教我如何不想她？容主旨由浅入深，语言通俗简洁，体式整齐，富有月光恋爱着海洋，韵律美。海洋恋爱着月光。7《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，影响深远。本啊！诗运用了《诗经》中哪些典型手法？请简要分析。这般蜜也似的银夜。答教我如何不想她？8诗作在发表时标题为《情歌》，后改为《教我如何不想水面落花慢慢流，她》，请分析这样改有什么好处。水底鱼儿慢慢游。答啊！·447.