2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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结合所学知识可知，此时苏美尔地区已经出现文字，可判格兰的移民家庭大多源于宗教迫害，是原有的家庭单位断其进入了文明阶段，而用印章保护自己的财产，可以推组成的移民，故D项正确；A项中“经济”、B项中“法断出现了贫富分化，①③正确，故C项正确：从材料图片可治”、C项中“种族”都不是其“与众不同”的原因，故排除。以看出，该文字并非字母文字，②错误；材料无法体现苏美6.新现象：移民美国的欧洲人出现回流。尔地区雕刻技术领先世界，④错误，故排除A,B,D三项。分析：美国工业革命深入开展，工业化程度不断升级，对【关键点拨】苏美尔文明，指的是苏美尔地区以苏美尔语非技术工人的需求不断减少；经济危机爆发，失业人数文献为主要标志的文明，古代地名苏美尔，位于今伊拉增加，移民就业和生活压力加大；配偶和孩子都在欧洲，克东南部幼发拉底河和底格里斯河下游。苏美尔也是对亲人和家乡的思念无时不在；欧洲爆发一战，浓厚的现在一致认同的最早的文明中心之一。家国情推动移民返乡。考点3人口迁徙、文化交融与认同移民回流，带回了财富，改善了家人生活；带回了先进的1.B【解题思路】本题主要考查印欧人的早期迁徙。根据生产技术，促进了家乡经济的发展和先进生产方式的拓材料“游牧民族骁勇强悍”“迁徙不居的游牧性”可知，展：带回了先进文化，促进了先进文明的拓展，促进了欧游牧民族的民族性格促使印欧人早期迁徙，故B项正美文化交流，促进了社会的进步。确：材料并未体现游牧民族的困苦生活，也没有涉及先【解题思路】本题主要考查美国移民问题。作答时，首进文明的吸引、生产力的进步，故排除A,C,D三项。先，根据材料信息可知，材料反映的是移民美国的欧洲2.A【解题思路】本题主要考查早期殖民扩张对美洲文化人出现回流现象，就此概括材料反映的现象。然后，从的影响。从材料中“墨西哥‘三文化广场’，包括阿兹特第二次工业革命对移民技术水要求的提高；移民对家克金字塔大神庙…外交部大厦”“是一个混血民族的庭的思念；一战爆发后家国情怀的推动；经济危机的影痛苦的诞生”并结合所学知识可知，“三文化广场”是近响等方面分析移民回流的原因：从促进技术交流；文化代殖民扩张引起文化碰撞交融的产物，故A项正确。交流；经济发展；社会进步；改善生活等方面分析移民回3.C【解题思路】本题主要考查19世纪中后期华工出国流的影响即可。的影响。根据材料“大批华工被贩卖至澳大利亚墨尔本考点4商路、贸易与文化交流开采金矿”可知，华工推动了当地经济的发展，①正确；1.D【解题思路】本题主要考查古代中国的对外关系。根华工出国是列强掠夺中国劳动力的体现，并不能提高中据材料并结合所学知识可知，材料中大宛等国都属于中国的国际政治地位，②错误；根据材料“由于遭受歧视，亚，张骞出使西域的功绩在于开启了中国与中亚的交很多穷苦的华工只能蜗居在唐人街里”可知，华工并未往，故D项正确；材料“所获得的信息对打开丝绸之路和融入当地主流文化，③错误；根据材料“以种菜、做家具、建立中国与西方的联系起到了关键作用”，说明了张骞做厨师等方式来谋生，那些巧夺天工的中式家具以及中所获得信息的重要性，但并不意味着其直接开辟了沟通式餐馆里的可口饭菜，成功地吸引了外国人的眼球”可中西的丝绸之路和建立西汉与西方的联系，A,B两项排知，华工保留和传播了中华传统文化，④正确。由此可除；汉宣帝时，设置了西域都护府，确立了汉朝对西域的知，C项正确，A,B,D三项错误。管辖权，C项在材料中无法体现，排除。4.A【解题思路】本题主要考查难民问题。结合所学知识2.D【解题思路】本题主要考查明治维新。根据材料“身可知，中东地区难民出现的主要原因有战争和地区冲着西式服装”“街道上建有欧洲风格的建筑”可知，这是突、不同的宗教信仰和部族之间的矛盾、自然灾害、经济日本明治维新期间实行移风易俗，学西方的表现，故恶化，①②③正确；冷战结束于1991年，与材料时间不D项正确；大化改新时期主要学中国，故排除A项；镰符，排除④，A项正确，B,C,D三项错误。仓幕府、德川幕府时期街道上不会出现“西式服装”“欧5.D【解题思路】本题主要考查英国早期移居和家庭变洲风格的建筑”，故排除B,C两项。化。根据材料并结合所学知识可知，17世纪英国到新英3.A【解题思路】本题主要考查丝绸之路的开通。材料中历史·答71