衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）A.陆诗思路清晰，前两句概括写读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景，阅读下面的文字，完成20~22题。B.辛诗首句感慨是非不分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。菊花品种甚多，在众多的花卉中也许是最多的。C.辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节，诗人也只能捶胸顿足。首先，有各种颜色。最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”“吹落黄花满地金”，“黄华”和菊花是同义词。后来就发展到什么颜色都有了。黄色的、白色的、紫的、红的、粉的D.两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。都有。挪威的散文家别伦·别尔生说，各种花里只有菊花有绿色的。也不尽然，牡丹、芍16.从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。(6分)药、月季都有绿的，但像绿菊那样绿得像初新的嫩蚕豆那样，确乎是没有。其次，花瓣形状多样，有平瓣的，有卷瓣的，有管状瓣的。在镇江焦山见过一盆“十丈珠帘”，细长的管瓣下垂到地，说“十丈”当然不可能，但三四尺是有的。北京的菊花和南方的差不多，狮子头、蟹爪、小鹅…南北皆相似，有的连名字也相同(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）如一种浅红的瓣，极细而卷曲如一头乱发的，上海人叫它“懒梳妆”，北京人也叫它“懒梳17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)妆”，因为得其神韵。有些南方菊种北京少见。扬州人重“晓色”，谓其色如初日晓云，北京似没有。“十丈珠(1)《师说》中，士大夫以地位、官职为借口拒绝从师学习的原因是“帘”，我在北京没见过。“枫叶芦花”，紫平瓣，有白色斑点，也没有见过。”。我不赞成搞菊山菊海，让菊花都按部就班，排排坐，或挤成一堆，闹闹嚷嚷。菊花还是(2)杜牧《阿房宫赋》中的“”两句，运用对比、反问得一棵一棵地看，一朵一朵地看。更不赞成把菊花缚扎成龙、成狮子，这简直是糟蹋了的手法，批判秦人大肆搜刮，挥霍无度。菊花。(3)边塞诗里经常出现“红旗”的意象，用“红旗”代指军旅，如“20.文中以“我”的视角来写菊花，这样写有什么好处？(4分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)21.文中画横线的句子可改写成：“还是得逐一看菊花”，从语义上看二者基本相同，但原文阅读下面的文字，完成18~19题。表达效果更好，为什么？(4分)科技的迅猛发展为文艺节目带来了新的气象。当下，数字经济发展①，文艺创作持续繁荣，“老土旧”的节目模式终将被淘汰，一批理念新、形式新、技术新的节目必将成为主流。科技与文化的深度融合，将带来更多令人②的节目。有业内人士认为，当下科技与文化已在一些节目中水乳交融，科技对文艺节目不再是摆出③的22.文中画波浪线的部分除了排比以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效姿态，而是已经实实在在地参与到文艺的内容创作中。比如有的节目加强VR/AR技术运果。(5分)用，观众佩戴AR眼镜，就可以在真实的3D空间中与虚拟对象互动交流，成为节目的一部分。同时，科技形象如虚拟人，也将随着人工智能发展，更具人情味，带有更多人文关怀。科技与文化的融合，将倒逼创作者加快科技应用步伐，推动电视科技进步。文艺节目四、写作(60分)的创作要实现艺术品质的飞跃，离不开科技的不断进步。可以说，正是科技进步推动了节23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)目创意天马行空到落地实现。毋庸讳言，当下有些节目还存在过度依靠科技而忽视内容创人自出生以来就有喜怒哀乐，更有向真、向善、向美的人性渴求。这种渴求一旦在新，科技与文艺的关系需要创作者去平衡好，坚持以优质内容为根本，提高创新意识。文学中找到对应，就能触动人心中的柔软之处、温暖之处，神伤之处，也能得到情感的慰18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)藉与安抚。在叶圣陶先生看来，文学教育可以让学生澡雪精神，培养直觉、感情和想象。他坦言：文学是人生的表现，而人则可以借助文学得以更好地认识人生，继而提升自身①②③的人格境界。19,文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改当下，信息多元的生活纷扰、喧嚣，让人有身陷其中的烦恼。而文学为真善美性情变原意。(4分)的滋养提供养心安静之处。请你以语文课本中学习过的文学作品为例子，结合自身实际写一篇文章，说说你对文学作品抚慰心灵、澡雪精神及塑造人格的理解。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题（九）第7页（共8页）语文试题（九）第8页（共8页）