全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

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教高三第一轮复周测卷记错误；在一定的蔗糖溶液中，细胞C发生了质壁分离，水分交换达到衡时，其细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，D项错误。【答案】B第Ⅱ卷（非选择题共40分)二、非选择题（本大题共3小题，共40分。）11.(13分)科学家做过这样的实验：准备好含Ca+、Mg+和SiO的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中各离子浓度变化如图所示，请据图回答下列问题：培养液中的离子浓度初浓度■水稻口番茄Mg2+Ca2Si0离子(1)该实验的自变量是(2)一段时间后番茄培养液中Ca+、Mg+浓度降低，可能的原因是(3)分析水稻和番茄培养液中各离子浓度变化，据此可说明(4)同学们认为据图无法判断作物对离子的跨膜运输方式是主动运输还是协助扩散。请以番茄为材料设计实验确定其对Mg+的吸收方式（简要写出实验思路、预期结果和结论）：【答案】(1)植物种类、离子种类(1分)(2)番茄吸收水分的相对速度小于吸收Ca2+、Mg2+的相对速度(1分)(3)不同植物对离子（无机盐）的吸收具有选择性(1分)(4)实验思路：将长势等相同的番茄植株均分为两组，(2分)甲组植株根系放在有氧条件下（或不加呼吸抑制剂)，乙组植株根系放在无氧条件下（或加呼吸抑制剂），(2分)将甲、乙两组植株放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定两组植株根系对Mg+的吸收速率（或测定相同时间内培养液中Mg+的含量变化）。(2分)预期结果和结论：若甲组植株根系对Mg2+的吸收速率大于乙组的，则说明Mg+的跨膜运输方式为主动运输：(2分)若甲组和乙组植株根系对Mg2+的吸收速率大致相同，则说明Mg+的跨膜运输方式为协助扩散(2分)12.(13分)美国细胞生物学家威尔逊说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”科学家以细胞为研究对象进行探索，揭秘了许多生命现象的本质。请回答下列问题：(1)对植物细胞进行研究时，研究人员发现不同植物细胞内液泡的大小、形状、颜色存在差异。液泡中除含有高浓度的糖类、无机盐等物质外，还含有能分解蛋白质、核酸、脂质及多糖的各种酸性水解酶。液泡可分解以内陷吞噬方式通过液泡膜进入的各类细胞器碎片。液泡能储存高浓度的特定物质体现了液泡膜具有的特点，实现该特点的结构基础是(2)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，主要以LDL(低LDL®yLDL受体胞外密度脂蛋白)的形式在血液中运输。科学研究表明，人胞内体内约有2/3的LDL可借助右图所示途径进入细胞细胞膜内吞内被降解。DL,从细胞外跨膜进入细胞内需经过和两个过程(3)若LDL的摄入通路被阻断，则其黏附在血管壁上使人网格蛋白®包被的囊泡22【24G3ZCJ(新教材老高考)·生物学-R-必考-N】