四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-11-01 08:04:32 18

四下语文园地二教学设计一教学反思教学正在持续更新，目前2024-2025衡中同卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

车的交警拦了下来。一名交警先查脸了吴启的驾照，然后准备拉开后门往车里瞧。吴启心中下来。如六分，至少还要罚二百块。就在这节骨眼儿上，只听身过一劫，吴启问道：“那交警你认识？”女人笑着说：“那帮小兄弟我都熟。”吴启说：“有熟“小李子”，那名交警忙应声：“喇，是嫂子呀，刚才没看见。”说罢，他便摆手放行：车停到吴启家小区门口，他下车摸出一包烟，想酬谢车主，可他拉开车后门往里一看，咦，那人吴启惊讶道：“哎呀，多遭罪！早知道这样，应该我藏在后边才是。”可当他掀开后备厢车盖时都好办啊。”并没有在车里。女人说：“别找了，他在后边呢”女人无奈地说：“我是说，他在后边走路呢。”吴启忽然心头一热：“啊？为了不超员，他竟然替又吃了一惊：里面空空如也。女人笑了：“谁不候真儿他也得较其儿，因为他本身就是管这个的呼。”我走这十里夜路？他这人…也太较真儿啦！”(有删改)吴启猛然醒悟，原来那较真儿的人是一名交警。()A小说开始就介绍了吴启汽车修理工的身份和他的技术水，为后文他“心有不甘”想要“露7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)B既然你不帮我，我何必管你的闲事”是吴启-开始不想提供帮助的理由，从中可以看出吴启手”的行为做了铺垫。C司机在女人耳边“悄声嘀咕”的内容文中并没有交代，但通过对下文情节的分析可以推知，司被拒绝搭车后内心的气愤和不满。D,小说中运用了不少语言描写，人物的语言往往能透露出其心理，“他这人…也太较真儿啦”机想要帮助吴启，而自己却不上车。就饱含吴启对身为交警的司机的敬佩。8.请简析小说中“司机”的形象特点。(6分)9.小说从一个搭车者的视角对故事展开叙述有什么好处？请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分》(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。尹洙字师鲁，河南人。少与兄源俱以儒学知名。举进士，调正县主簿。改知伊阳县，有能名。用大臣荐，召试，为馆阁校勘。会范仲淹贬，救榜朝堂，戒百官为朋党。沫上奏曰：“仲淹忠亮有素，臣与之义兼师友，则是仲淹之党也。今仲淹以朋党被罪，臣不可苟免。”宰相怒，落校勒。赵元吴反，大将葛怀敏辟为经略判官。沐虽用怀敏辟，尤为韩琦所深知。顷之，刘、石元孙战败，朝廷以夏辣为经略、安抚使，范仲淹、韩琦副之，复以诛为判官。沫数上疏论兵，及讲求开宝以前用兵故实，特出睿断，以重边计。又请减并橱垒，召募土兵，省骑军，增步卒。时诏问攻守之计，球具策，令琦与沐诣阙奏之。帝取攻策，以诛为集贤校理。诛遂趋延州谋出兵，而仲淹持不可。还至庆州，会任福败于好水川，因发庆州部将刘政锐卒数千赴救，未至，贱引去。夏竦奏诛擅发兵，降通尹濠州。当时言者谓福之败，由参军耿傅督战太急。后得傅书乃戒福使持重毋轻进沐以傅文吏无背责而死于行阵又为时所证遥作《烟忠X排速》二篇未几，上奏日：“方今非独四夷之为惠，朝政日而陛下不寤，人心日危而陛下不知。故臣愿先正于内，以正于外。惟深察秦、隋恶闻忠言所以亡高考模拟信息卷·语文（五）第5页（共8页）

本文标签：

【在小程序中打开】