[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

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分点作答。【评分参考】形象特点2分,意思答对即可;意义4分,每点2分,只需答对两点,意思答对即可。如有其他答案,言之成理即可给分。16.(1)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(2)犹有未树也犹有所待者也(3)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境,通过语境来确定要填写的语句。第(1)题,需关注“与成语‘方枘圆凿’意思相近,表达道不同,不相为谋’之意”等关键信息;第(2)题,需关注“庄子认为宋荣子和列子虽有‘未数数然也’的人生态度,但分别存在…的不足,还没有达到真正的逍遥境界”等关键信息;第(3)题,需关注“表明自已只想保全自身而无意于功名”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字:(1)圜,孰;(2)犹,树;(3)苟,侯。【评分参考】每空1分,多字、漏字、错字等均不得分。17.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。一脉相承:由一个血统或一个派别传下来,强调人或事物间的传承关系。根据语境,第一空选用“息息相关”。同仇敌忾:全体一致地仇恨敌人。群威群胆:很多人团结一致所表现的力量和勇敢精神。根据语境,第二空选用“同仇敌忾”。大声疾呼:大声呼喊,提醒人们注意。振臂一呼:挥动胳膊呼喊(多用于号召)。根据语境,第三空选用“大声疾呼”。不可或缺:不能有一点点缺失,形容必不可少。不可估量:难以估计,无法计算。根据语境,第四空选用“不可或缺”。18.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“以史学为国学根基的梁启超”与后面“以语言文字为国学基础的章太炎”句式对应,排除A、C两项。再比较B、D两项,“借助中国学术思想”放在后面与前后文衔接不好,排除B项。19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项,关联词搭配不当,将“尽管”改为“无论”。B项,不合逻辑,将“优美动人的语言是自己国家的”改为“自己国家的语言优美动人”;成分残缺,在“同一地域”前添加“让”。D项,成分赘余,删去“语言是”;成分残缺,在“同一地域”前添加让”。20.①月亮变化多端(或月亮浪漫多姿)②给月亮取了好多名字③与月亮密不可分(或与“祭月”有关)【解析】本题考查语句补写的能力。第①处,根据后文“它有新残也有朔望…它有时候又变成了如弓的弯月”的内容和“浪漫多姿的月亮”的提示,可知月亮变化多端,浪漫多姿。第②处,根据后文“比如玉兔、玉盘、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、蟾蜍、婵娟、玉桂、玉镜,等等”的内容和前文“出于对月亮的喜爱,人们”的提示,可知人们给月亮取了好多名字。第③处,根据后文“中秋节源自天象崇拜,由上古时代秋夕祭月演变而来”的内容和前文“中秋节的起源”的提示,可知中秋节的起源与月亮(“祭月”)有关。【评分参考】每处2分,意思答对即可。不能超过规定字数,超过规定字数的酌情扣分。21.示例:它有新残朔望,它有上弦下弦,它有盈亏圆缺。满月如盘,弯月如弓。【解析】本题考查修辞手法运用和句式变换的能力。散句变为整句,先找好基准句,再仿照基准句改写其他的句子,注意结构一致,句式整齐,构成排比句或对偶句。【评分参考】前三个分句构成排比句,后两个分句构成对偶句,结构一致、句式整齐的,每个句子1分。如有其他答案,符合要求的即可给分。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意第一段由“奥运三问”引出北京奥运会,指出北京在2008年举办夏季奥运会后又将在2022年举办冬季奥运会。第二段阐述随着经济的发展和社会的进步,中国体育事业不断发展壮大。我们不再只关注奥运会上“争金夺银”的目标,中国举办奥运会推动了全民健身和群众体育运动的蓬勃开展,将为实现“健康中国”的目标打下坚实基础。材料引导广大青年止确认识奥运会和体育运动的意义以及作用,参与奥运,参加体育运动,感受体育运动的魅力和乐趣,助力“健康中国”目标的实现。写作任务是结合材料写一篇文章,体现自已的感悟和思考。参考立意:①奥运会上不只是为了“争金夺银”;②大力发展体育事业;③感受体育运动的魅力和乐趣;【高三语文·参考答案第3页(共4页)】·22-12-256C·
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