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“你长粗，我长长：你长粗，盖新房：我长长，当新郎。”歌谣里巴望长粗的是椿树，和长大当新郎比，我更愿意如见在，有一根黄龙木带着天然速人的纹理，做我手中一根金红色的“金仙棒”。上将、管登看我在屋檐下棒，一根棒子在双腕间翻飞，在两根大桐指同来回倒换，我凭一根在手指使棒子翻飞如群，用胸尖把棒子一桃踢列孕，杯子落下，我又稳稳地在空接住，这亲佩是何等美好的时候。出现在，夜晚依旧是隔壁连管爷讲故事，他装故事的布袋尽管被我们翻倒出来，里子都被我们看见，但只要他讲故事，我们总是围坐着听，因为准都不能把那些故事讲述得那么好听。丁未自天，是属于我的，因为太阳下，能把一根棒子烨弄得欢实，舞弄得变幻无穷的，是小子我。等笔不与我回小伙伴们叫，你来一段呗，我就来一段；大人喊，小子来一段吧，我就来一段。拨盖今我的表波太慨没大家失望，因为叫好声远超我想象，响亮又持久。是这辣故吧，连爷爷给队长说，等下回马戏团来的时候，要让我表演一回棒术，和马戏列对田那个岸棍的小伙子比试比试。上这真叫我高兴，叫我上进，叫我期待。上次马戏团走的时候我失落了好多天，现在，盼他们来，变得如此具体，如此可期。我爷爷住在生产队，他照看牛，晚上是不回家的。现在我去看他，穿过黑夜也不害怕，因为我有“金箍棒”。我还要告诉他连爷爷给队长的建议，告诉他我是多么盼望马戏团来。(节选自《2020年中国微型小说精选》)D.7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(>)X小说第一段用比喻的修辞，用“风”能吹散“冬天阴霾”给人带来温暖和晴朗来比喻爷爷从下地里带东西回家给“我”的惊喜。B.爷爷问“我”要不要金箍棒但两手空空，体现了爷爷此时已经发现了做金箍棒的材料，但还没有最后做好，是先给“我”一个希望。(小说用正面、侧面相结合的方式来描写“我”耍金箍棒的熟练程度，先是写“我”在屋檐下练，然后写大家对“我”表演的肯定。D.“我”急着夜里就告诉爷爷连爷爷给队长的建议，表明“我”对自己耍棒技术的自信，也体现出贫困时代人们精祺生活的极度贫乏8小说为何比较细致地趟写连爷爷讲述故事的内请结合文本简要分析。(6分)9.“金箍棒在文中有何象征意义？请结合文本说说你的看法。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成10~13题。太宗贞观十九年春二月庚戌，上自将诸军发洛阳，以萧璃为洛阳宫留守。乙卯，诏：“朕发定州后，宜令皇太子监国。”开府仪同三司致仕尉迟敬德上言：“陛下亲征辽东，太子在定州，长安、洛阳心腹空虚，恐有变。且边隅小夷，不足以勤万乘，愿遣偏师征之，指期可殄。”上不从。以敬德为左一马军总管，使从行。癸亥，上至邺，自为文祭魏太祖，曰：“临危制变抖敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。”是月，李世勣军至幽州。三月丁丑，车驾至定州。丁玄，上谓待臣日：“辽东本中国之地，隋氏四出师而不能得。朕今东征，欲为中国报子弟之链高丽雪君父之耻耳。且方偶大定，推此未，故及朕之未老，用士大夫余力以取之。联自发洛阳，推咬肉饭，虽春蔬亦不之进，惧其烦扰故也。C见病卒召至御揭前存慰付州县疗之士年奖不感悦有不预征名自愿以和装从军动以千计皆日：不求县官助资，修愿效元辽东。语文试卷第5页·共8页