国考1号5·2024届高三阶段性考试(二)语文答案

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一是歌德对斯特拉斯堡大教堂之美原因的论述；二是丽贝卡·韦斯特对巴尔干当地人无法看到自身之美的评论；三是当下人们对美的错误认识及引起的热议。引导语是对如何看待美的态度的阐释。写作任务有二，一是要求表达出材料对我们的启示，体现自己的认识和思考；二是以“美的认知”为主题。写作要求：主要从标题、立意、字数等方面做了常规要求。2.写作任务分解：任务一：根据“给我们启示”和“以·美的认知’为主题”写一篇文章。注意：必须明确对“美的认知”，体现自己的认识和思考。要有明确的观点。否则，不得评为一类文和二类文。任务二：结合材料。对于材料中如何看待美的态度等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料，扣住“美的认知”和“给我们启示”这一对象及情境来写作。任务三：文体自选。语言：语言准确自然流畅，富有文采和说服力。3.立意参考：①从歌德对斯特拉斯堡大教堂之美原因的论述的角度分析，可立意为“美来源于深刻、和谐、独立”“自我独特会散发出美的光辉”等。②从丽贝卡·韦斯特对巴尔干当地人无法看到自身之美的评论的角度分析，可立意为“美就在身边”“正确地认识自身之美”“让美回归本真”等。③从当下人们对于美的错误认识及提出的思考的角度分析，可立意为“本色出演，方为天然之美”“颠覆自己是扭曲的美”“世俗之美岂为真美”等。④从引导语的角度分析，可立意为“让自己的美完美呈现”“正确认知美，文化自信不可少”“审美，让我们重新出发”“认识美需要清醒而理智”“回归本真，重新审美”等。⑤从综合材料的角度分析，可立意为“审视美丽，亮出精彩”“偏颇审美不可取”等。4.题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，鲜明一类文立意，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。符合A,立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意4853分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A立意不够谁确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【高三语文·参考答案第4页（共5页）】804·FJ·