2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]一试题

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本题共20小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列关于传统发酵技术应田的如小生物一轮复习同步考练（十五）型两种类型，行了相关实验，》12.实哈植物的激素调节下列叙述误的是植物激赛或植物料调节剂在生产、生活中得到了广泛的突提所场养基中胞分数素与生长素间含量的比值可促狂修A.下列说法误是本考练共24题，满分100分，用时90分钟图。一、本题共20小题，每小题3分，共60分。在每个小题给出的伤组织分化出根四个选项中，只有一项是符合题目要求的。得无子番茄工植物激素对植物的生长发育有显著影响，下列相天()门B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的看茄谁蕊，一有获A.激素的种类和含量随植物生长发育而变化的是A.赤素计算茎伸长量露生长素浓度四、用适宜浓度的赤卷素处理休聚的种子可促进种子萌发B.不同浓度的生长素对植物作用的效果可能相同B.C,植株的生长离不开多种激素相互协调，共同作用C.赤霉素和生长素D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子一定浓度范围内素处理前后南瓜茎的长度的生理作用均具有两重生y13.水稻种子胚乳的发育和营养物质积累决定水稻的产量和品质。研D植物激素的调节具有微量、高效、两重性的特点究发现，胚乳形成过程中不同激2.苏轼的《格物粗谈》中有记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三.由实验结果可排8.有学者提出“酸生放人，得气即发，并无涩味。”下列相关叙述不正确的是激活细胞膜上的陶变体县激素合成缺哈型素间的相互作用如图所示下礼解生长素的促生长作用：生长素分析错误的是CK细分别于油菜素内存长A.得“气”后柿子也产生该“气”B.成熟的香蕉苹果等果实都有“气”的产生下降导致细胎菜，解粹，细H运到细胞外，细胞外A.细胞分裂素能促进籽粒变短持该假说的证据的是生长素与赤霉素表现出协同作用C.油菜素内酯能促进籽粒变长变宽C.“涩味”物质往往来自红柿果肉细胞的液泡水体积增长。不能作为支个正牙用大卜部向，低干背光4.多种激素共同调控胚乳发育过程D.该“气”只能由成熟果实产生并运输到各个部位B.中性缓冲液能够物3.下列有关生长素的说法，错误的是A,生长素是直接参与细胞代谢的信息物质限中者结误的是B。胚芽鞘的向光弯曲是由于生长素分布不均匀造成的D.促进H外排的壳PH条件下可使细胞壁松弛下烈关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分哲下列微述中与植波胚芽鞘切段短暂生长A,这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的9.接关系的是植物体内具有生长素效应的物质除生长素外，还有苯乙酸、生长素类似物)的生理作用没有直B。喷洒高浓度2,4一D溶液能延长“繁花缀满枝叭的时间C.生长素和脱落酸都参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控D.一般情况，生长素在低浓度时促进生长，在浓度过高时则吲哚丁酸A护除棉花原生劳生长液B.扦插时，保留芽或芽的然容易成活国其实整个做，如下实盘记含有生长系家时欢放直记段4,下图为小萌对玉米胚芽鞘所做的部分实验，实验说明(会抑制生长及DC.将成熟的木瓜放人超的中，有利于柿子成熟燕麦胚芽鞘的形态学上端（如图a所示）；另一个实验是把一-D溶液段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验光受有受粉的雌蕊喷沥一定浓度的2获得无子果实(如图b所示)。请分析经过一学时闻后，接受块甲和接受块乙的变化分别是供应块小当的部位下列说戴不透明10,捉究发类素去触物的枝多生根的影响实验中。法合理的是A接癸共甲含有生长素，接级乙不含有生长素的查筒A.为按余实验条仟，试饮验前要做预实验B.接受块乙含有生长素，接受块甲B。低沃度溶液浸泡处，要确保光照充分不含有生长素接受块甲了接受灰乙C.探究不同浓度药液时：处理时间要一致C.接受块甲、乙都含有生长素A.生长素促进幼苗尖端下部背光侧生长，抑制向光侧生长D.同一组实验所用植物，要保持相对一致D.接受块甲、乙都不含有生长素B.胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关11.茉莉酸(A)是种情素，可增强植物抗病能力。寒斑16.关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是病菌可诱导植物产生。以茉莉酸相关拟南芥突变体为A.不同种激素对植物生长发育的调节具有顺序性C.玉米各器官对生长素的灵敏度不同B.不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用D.感受单侧光的部位是胚芽鞘顶端材料进行实验，结果如虾下图。下列叙述错误的是5.下列关于植物顶端优势的叙述中，错误的是突变体野生型野生型C.植物生长调节剂是人工合成的调节植物生长发育的化学物质D.植物生长调节剂可以提高作物产量，对人体健康无不利影响A.顶芽产生的生长素，积累在侧芽部位◆黑斑病菌B.去除顶芽，侧芽生长被抑制加茉莉酸)-0无菌水17.我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，今许多仍作C.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制A.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐要术》)6.关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述，正确的是(B.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟A.低浓度的2,4一D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草20406080100(据《广志》)B.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康接入菌的时间hC,红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无C.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤A.JA抑制野生型拟柱长涩味。（据《格物粗谈》）维长度以提升芦苇品质D.凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之…D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟B.不能合成JA使突变时JA不敏感7.某种南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感C.乙烯可能与拟南芥抗病有关则根生。（据《种艺必用》）D.JA可能促进乙烯的台成2023年伯乐马一轮复习同步鞋（什五）·生物·第1页（共2页）