山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]英语答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、山西省2024到2024学年第一学期八年级英语
    2、山西省2023-2024学年度八年级阶段评估(a)
    3、山西省2023-2024学年第二学期八年级英语
    4、2023-2024山西省八年级学科素养检测卷英语
所以传道受业解惑也。”56题:考查非谓语动词的用法。returning的逻辑主语是graduate,是主谓关系,以用ring形式。57题:考查代词的用法。make it clear中it作为形式宾语:58题:考查介词的用法。on表示关于,一般后面接学术类的名词。59题:考查副词的用法。副词作为插入语,连接后面的to our lives。60题:考查动词过去时态的用法。通过文意可知,这里是指过去的时间概念。61题:考查词组的用法。lessons为教训、告诫、经验。62题:考查不定冠词的用法。通过文意可知,这里是指“作为一名好老师”,强调的是数的概念。63题:考查形容词最高级的用法。通过该空后的“of all time'”可知,这里是指“最伟大的老师”。64题:考查非限制性定语从句的用法。which指前面的“ren”,在定语从句中作主语。65题:考查不定式的用法。动词与动词之间要用to连接,这里的to improve作句子的目的状语。写作一本题是关于体育话题,学生要写清楚两个方面:(1)参加青少年体能训练营的活动情况;(2)你的感受。学生应该有话可说。活动情况可以比较灵活,学生可以自由发挥;感受一般是正能量、好的感受。写作二本语篇的主题语境是人与自我。该篇文章聚焦于亲子关系和父爱,是学生熟悉的主题,而且本话题对学生来说有很好的教育意义。本题旨在让学生在充分读懂所给文本的意义的基础上,根据所给提示句,撰写与所给文本语言、情节有较好衔接的段落,主要考查学生的语篇阅读能力、想象力、逻辑思维能力和英语语言表达能力。已知线索:“我”酷爱足球,是Webster的铁粉一父亲的外套破旧不堪一“我”和父亲一起去商场买外套一“我”偶遇Webster—“我”兴奋地向他要签名照,但他匆忙离开一父亲安慰“我”一父亲让“我”去玩,他去买外套一到家后父亲说有个惊喜给“我”…可续写线索:Paragraph 1:“我”看到父亲给的Webster的签名照,心情是怎样的?“我”会如何保存这张签名照?Paragraph2:发现自己被父亲骗了,“我”的心情发生了什么转变?“我”是如何感受到父亲对自己的爱的?“我”会怎样做?【高一英语·参考答案第8页(共8页)】·22-05-500A·
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