安徽省2024届同步达标自主练习·九年级 九上 第一次语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级语文
    2、2023-2024安徽省同步达标自主训练九年级
    3、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
    4、安徽第一卷2024九年级上册月考语文
    5、安徽第一卷2023-2024九年级上册月考语文
    6、九年级语文同步答案2024
    7、2023-2024学年安徽省九年级第一学期月考试卷(二)语文
    8、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级语文第三次
    9、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级上册第一次
    10、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级第一次
材料四从调查数据来看,德国第三次分配领域的社会参与意愿和程度都比较高,就德善捐赠而言,德国捐赠理事会的年度报告显示,2020年,1900万德国人进行了捐款,约占德国10岁以上人口的28.5%,个人捐款总额达到54亿欧元,同比增长5.1%:每笔捐款平均40欧元,每人每年平均捐款7次,这两项数据都达到了德国历史最高水平。在德国,致力于追求公益目标、慈善目标的社会组织可以享受免税待逼。捐赠的个人或公司,最高可以扣徐S%的应税收入。德国政府还通过项目招标的方式为慈善组织提供资金支持,例如:德国捐赠理寧会自2016年以来,一直在联邦部门的资助下开展慈善组织“透明度”提升项目,德国政府侣导意善组织在法律范围内的自治管理,一方面推动其完善内部治理结构,另一方面发挥行业组织在慈善监管中的重要作用,德国社会福利问题中央研究所(DZI)是其有代表性的权成机构.该组织自1992年以来向符合其申报标准的慈善组织颁发捐助徽章,其审查的内容包括慈善组织内部管理机制、对公众透明度以及资金使用情况等。如果惑善组织不再满足其审查标准,捐助微章还会被撒回.德国的感善教育,注重教育主体的多元性、内容的全面性和方法的多样性.德国家庭引导孩子从关爱动物、家务劳动做起,培养孩子的同情心和责任感,还会带领孩子参加助人的公益活动以及亲近自然的户外活动,进而培养孩子对社会和自然的责任意识。德国学校将慈善牧育贯穿各个学科、不同阶段,开设相关慈善课程,培养学生平等、宽容、仁爱、互助的德各理念,社会教育则是家庭数育、学校牧有的延伸和补充,德国通过慈善组织、媒体等机构,在全社会营造总各氛国,动员民众广泛参与感善辑赠(摘自《德国怎样进行第三次分配》,有别改)1下列对材料相关内容的理馨和分析,不正确的一项是(3分)A三次分配,主要由高收入人群在自恩是础上,以募集、捐赠和资助等慈普公益方式对社会资源和社会财富进行分配。&.三次分配慨不属于市场的分配,也不属于政府的分配,而是出于道德力量的分配,其月标是推进共同富裕。C.只要当人们收入水平和社会文明程度达到比较高的阶段之后,三次分配就能够发挥出更加明显的作用:D.由于贫困的标准随着经济增长而提高,公众捐赠领域将从救助型逐渐过渡成为发展型。9下列材料相关内容的概括和分析,(-正确的一项是(3分〕无,在社会总体收入水平和社会进步比较低的阶段,三次分配是一种分散的、零散的、短期的、自发的个体行为B.互联网筹款具有能对捐赠人的信息进行大数据开发和运用的优势因此成为了公众捐赠的重要形式。在德国,致力于追求公益目标,进行慈善捐赠的社会组织、公司及个人可以享受免税待遇。D,德国社会福利问题中央研究所会对慈普组织内部管理机制、对公众透明度以及资金使用情况等进行审查,并向符合审查标准的慈善组织颁发捐助做章6.我国要建立并完群三次分配制度,尤其是慈普捐赠还有哪些方面有待加强?请结合材料简要说明。(6分)语文试题第4页共10页
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