[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·生物-QG]答案查看

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习全围1®0所名接单元测试示范表教学札记养级捕食生产者,能量流动中的传递环节少,能量散失少,生态系统的物质和能量可更多地流向人类,B项正确;治理前水体不能自净,说明污染已经突破水体的自我调节能力,已经突破该生态系统的抵抗力稳定性,C项错误;引入芦苇和香蒲等植物,放养植食性鱼类是引入生态系统新的组成成分,改变原有生态系统的结构,实现水体恢复,说明这是生态恢复的有效手段,D项正确。答案:C12.互花米草植株高大,根系发达,入侵滨海湿地后,低矮的本地草本植物逐渐被替代。同时,互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是A.与低矮的本地植物相比,互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势B.某些底栖动物能够摄食植物幼根,加速物质循环,属于分解者C.采用样方法对蟹类进行调查,往往会造成调查结果不准确D.引进外来物种控制互花米草前应对其进行生态风险评估解析:本题以生物入侵为背景,考查学生对种群、群落和生态系统相关基础知识的运用。互花米草高大,有利于争夺阳光;根系发达,有利于从土壤中争夺无机盐,占据地上和地下的竞争优势,A项正确。底栖动物摄食植物幼根,属于捕食行为,是初级消费者,B项错误;蟹类活动能力强,活动范围大,适宜采用标记重捕法调查种群密度,若采用样方法则偏差较大,C项正确;引入外来物种控制互花米草前,必须考虑会不会造成新的生物入侵,D项正确。答案:B13.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为森林。下图表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群甲、乙、丙的数量变化情况。下列说法中错误的是种群数量相对值丙0123阶段A.该过程中,群落的物种组成发生改变,并且物种丰富度会逐渐提高B.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡D.甲、乙、丙之间为种间竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象解析:本题以退耕还林后的群落演替为背景,考查学生对种群和群落相关知识的运用以及曲线信息的分析。群落演替导致群落发生变化,首先就是物种组成变化,群落越复杂丰富度越高,A项正确;退耕还林后的群落演替改善了环境,生态系统的结构更为复杂,有利于多种动植物共存和发展,B项正确;群落演替导致竞争优势的取代,而不是让前一优势种消亡,C项错误;演替过程中,甲、乙、丙的优势渐次取代,是植物对资源和空间竞争优势的取代,群落演替到越复杂的阶段,垂直分层现象越明显,D项正确。答案:C14.某生态系统中存在简单的食物网“仙人掌→鸟→鹰←-鼠一矮灌木”,下列叙述错误的是A.碳元素主要以CO2的形式通过植物的光合作用进人生物群落B.引入适当数量的蛇和蜥蜴可以提高该生态系统抵抗力稳定性C.若一只鹰捕食鼠1kg,则鹰的体重至多可以增加0.2kgD.若鼠害爆发,可能导致该生态系统的数量金字塔倒置解析:本题以食物网为背景,考查学生对生态系统结构和功能基础知识的运用。碳元素主要以C()2的形式在群落和非生物环境之间循环,但是在生物群落内部是以有机物的形式传递的,A项正确;引入适当数量的蛇和蜥蜴是让生态系统的结构更为复杂,自我调节能力更强,有利于提高生态系统抵抗力稳定性,B项正确;生态系统的能量传递效率是以相邻营养级为整体进行计算的,不适用于个体之间,C项错误;鼠害爆发,鼠的数量极有可能大于矮灌木等生产者的数量,呈现倒置的数量金字塔,D项正确:答案:C15.反馈是一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动。下列分析正确的是【23·DY·生物-SJB-必修3-QG】55
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