语文园地四(口语交际)教案一教学案例反思

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024语文园地四的口语交际
    2、2023-2024部编版第四单元口语交际教案
    3、2023-2024口语交际和语文园地
    4、2023-2024第四单元语文口语交际
    5、2023-2024第四单元口语交际课后反思
    6、2023-2024二年级下册语文园地四口语交际教学反思
    7、2023-2024语文园地三口语交际教学反思
    8、2023-2024第四单元口语交际教学反思
    9、2023-2024语文园地五口语交际反思
    10、2023-2024第四单元口语交际教案
2233令HD2491l491l4914.①爱惜将才。马殷解开他们身上的绳索并抚慰劝说他们,是肯定他们的才能,想让他们为自己所用。②坚决果断。在他们表示要以死报效君主、不肯侍奉马殷后,马殷坚决果断地斩杀了他们。(答对一点给1分,答对两点给3分。意思答对即可,如有其他答案,言之成理的可酌情给分)【高二语文·参考答案第1页(共3页)】·22-06-536B·2/3【参考译文】后梁太祖开元年(907年)夏季四月辛未日,后梁封武安节度使马殷为楚王。五月,弘农王杨渥任命鄂岳担任观察使,刘存担任西南面都招讨使,岳州刺史陈知新担任岳州团练使,庐州观察使刘威担任应援使,别将许玄应担任监军,率领三万水军进攻楚国。楚王马殷非常害怕,静江军使杨定真道贺说:“我军胜利了!”马殷问是什么缘故,杨定真说:“打仗知道害怕就会胜利,骄傲就会失败。如今淮南军队直接奔向我们的城池,这是骄傲轻敌的表现,而大王您有害怕的神色,我因此知道我们一定会胜利。”马殷命令在城都指挥使秦彦晖率领水军三万乘船顺湘江而下,命令水军副指挥使黄璠率战舰三百艘驻守在浏阳口。六月,刘存等人遇到大雨,率军撤回,撤到越堤北边时,秦彦晖率军追击他们。刘存几次交战失利,便给马殷送去书信,假称投降。秦彦晖派人对马般说:“这一定是诈降,不要接受。”刘存与秦彦晖隔着江水排兵布阵,刘存远远地呼喊说:“杀戮投降的人不吉祥,您难道不为子孙考虑吗!”秦彦晖说:“贼寇侵入我国境内而不还击,还顾什么子孙!”于是擂鼓呐喊向前进攻。刘存等人逃走,黄璠从浏阳率军渡过江来,与秦彦晖合击,大败他们,擒获了刘存与陈知新,斩杀副将一百多人,杀死的士卒数以万计,缴获战舰八百艘。刘威带着剩余的兵众逃回,秦彦晖随即攻取了岳州。马般解开刘存、陈知新身上的绳索,并抚慰劝说他们。两人都大骂说:“大丈夫以死报效君主,怎肯侍奉贼寇呢!”马殷于是斩杀了他们。许玄应是弘农王杨渥的亲信,经常参与政事,张灏、徐温乘他打了败仗,逮捕诛杀了他。武贞节度使雷彦恭贪婪残暴像他的父亲一样,专门把焚烧、抢掠当作事(做),荆、湖之间的地区经常遭受他的祸害。丙中日,后梁太祖下诏削去雷彦恭的官职爵位,并命令高季昌会同楚王马殷讨伐他。冬季十月,高季昌派遣他的部将倪可福会同楚将秦彦晖攻打朗州,雷彦恭派使者到淮南请求归降,并且告急。弘农王杨渥派遣将领冷业率领水军驻扎在江,李饶率领步兵、骑兵驻扎在浏阳,来援救雷彦恭。楚王马殷派遣岳州刺史许德勋率兵抗拒冷业又进军驻扎在朗口,许德勋派出五十名善于游泳的兵士,用树木枝叶遮盖在头上,手持长刀,顺江漂浮而下,在夜里进犯冷业的营寨,并点起火来,冷业军中一片惊乱。许德勋率军进击,大败冷业的军队。15.A(曲解诗意,“感慨浩瀚的‘江国'距离京城有千里之远”错误,应理解为“感慨浩瀚的‘江国'有千里之大”)16.(1)含意:即使遭遇困境停滞而无法前行,心中的雄才大略也不会消退;艰难和危险反而更加激励自己的气魄,让自己临危不惧。(2分,意思答对即可)(2)思想感情:面对现实的困境,诗人表达了些许失落、迷茫之情。(2分)但更抒发了临危不惧、一心报国的豪迈壮志和宏伟气魄。(2分)(意思答对即可,如有其他答案,言之成理的可酌情给分)17.(1)多于机上之工女多于九土之城郭(2)茕茕子立形影相吊(3)卷起千堆雪怒涛卷霜雪(每空1分,多字、漏字、错字等均不得分)18.①蜂拥而至②琳琅满目③名副其实(每处1分,成语符合语境即可给分)19.①“一次次”“一笔笔”这两个修饰词有突出强调作用,同时读来也颇有节奏感。如果删除,就没有这样的表达效果。②“一次次”“一笔笔”表现了遥艺术工作者对艺术精益求精的追求精神,也体现了遥漆器艺术精湛、制作精良的特点。如果删除,就没有这样的表达效果。(每点2分,意思答对即可)20.示例:遥推光漆器在制作过程中使用了天然大漆,具有环保无毒、耐高温、耐磨损、抗强酸强碱等优点。(原句两处错误:结构混乱,成分残缺。每处修改正确2分。如有其他答案,言之成理的可酌情给分)21.D(A项为注释;B项为标示引文出处;C项为插入语,表示听众对讲话的反应;D项为句内括号,对《西方名著提要》进行补充说明。D项用法和文中括号用法相同)22.①与其他烤制方法相比②还能实现无油烹调③可能会产生丙烯酰胺(每处2分,意思答对即可)23.【写作提示】(一)材料解读和参考立意两段材料都与水有关,第一段写出了水具有柔弱、包容、不与万物相争等特点,但水具有强大的力量;第二段告诉我们,如果坚持不懈,细小的水滴就具有穿石的力量。材料引导我们认识水的特点,思考柔弱与强大的关系,做人放低姿态,学会包容;做事坚持不懈,努力奋斗。参考立意:1.正确认识柔弱与强大的关系;2.放低姿态,学会包容;3.不争而争,以柔克刚;4.包容和温【高二语文·参考答案第2页(共3页)】·22-06-536B·柔是最强大的力量:5.坚持不懈,走向成功。(二)写作任务和要求1.感悟和思考q
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