2023高三第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考历史试题考试试题

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11.A材料中“保存前代”“由各地选送”等信息强调了《唐本草》汇总和融合的特性，故选A项。《唐本草》是药物典籍，不直接用于临床，排除B项；实用性不是材料所述主旨，排除C项；“强调质量”的说法在材料中没有依据，排除D项。12.C根据材料可知，这些国家音乐里面既有本国的，也有西域少数民族的甚至是外国的，可见唐朝对文化的开放包容性，故选C项。“定国乐为十部”体现的是统治阶级的意志，不是民众意志，排除A项；“定国乐为十部”仅指音乐，没有包含等级秩序，不属于“礼乐制度”，排除B项；仅由材料无法判断这些音乐属于哪一类型，排除D项。13.(1)原因：魏晋南北朝时期，社会动荡，政治黑暗；佛教的理论满足世人的心理需求，且与玄学有相通之处；佛教吸收中国文化，日益本土化。(9分)影响：佛教冲击了传统儒学，推动了理学的兴起，深刻影响了传统文学艺术；本土化的佛教成为中国传统文化的重要组成部分。(8分)(2)看待：欧阳修认为佛教对中国文化大有危害，儒学远胜于佛学；只要光大儒学，最终能够战胜佛教。(8分)14.[示例一]论题：三省六部制促使专制主义中央集权制趋于完善。(3分)论证：中书省、门下省、尚书省分掌草拟、审议和执行的职能，三省分工与合作，有利于提高行政效率；三省互相牵制和监督，有利于减少统治者的决策失误；以皇权政治为中心，有利于加强皇权与中央集权、削弱相权，促使专制主义中央集权制趋于完善。综上所述，三省六部制推动了国家政权组织形式的完善。(12分)[示例二]论题：三省六部制体现一定的分权与制衡。(3分)论证：中书省、门下省和尚书省分掌草拟、审议和执行的职能，相权一分为三，体现分化事权；三省既分工合作，又互相牵制和监督，体现相互制衡；三省六部制是中央官制，以皇权为中心，三省长官均对皇帝负责，并在一定程度上节制君权。综上所述，三省六部制是对中枢权力机构的分权与制衡。(12分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)意·9·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一中外历史纲要（上）一G DONG】