2023学年高三第一学期浙江省名校协作体开学考语文试题及答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024学年第一学期浙江省名校协作体高三语文
2、2023-2024浙江省名校协作体高三第二学期考试语文
3、浙江省名校协作体2024年3月联考语文
4、2024浙江省名校协作体语文
5、浙江名校协作体2023-2024学年高三第一次联考语文
6、2024浙江名校协作体高三9月联考语文
7、2024浙江名校协作体高三第二次联考语文
8、2024学年第一学期浙江省名校协作体试题高三
9、2024学年第二学期浙江省名校协作体语文试题
10、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题高三

喻论证。用“打磨自己的手术刀”比喻以往文科“强化学科”的特点，进而形象阐释新文科建设的重心应该是弱化学科。③举例论证。用研究乡村社会的转型问题需要多学科的协同解决，来论证新文科以问题为台整合学科的必要性。【解析】本题要求分析文本论证方法及其作用，需要结合文本具体展开分析：①材料一第二段“从分科治学走向学科交叉或科际融合，甚至走向一些新生的文科门类，是新文科发展要解决的方向性问题”一一用旧文科的分科治学与新文科学科交叉或科际融合进行对比论证，突出这是新文科在时代发展中要解决的方向性问题。②第四段“我们现在的学科建设已出现了较大偏差，就像一个手术师一个外科大夫，他成天打磨自己的手术刀，你看我这手术刀多好，多漂亮，多精致，多豪华，多锋利，但他忘了手术刀的存在是为了解除人类的痛苦，是为了救死扶伤。未来新文科建设的重心就是弱化学科，以问题为台整合学科，而不是以学科为台切割问题”一一用“打磨自己的手术刀”比喻以往文科“强化学科”的特点，进而形象阐释新文科建设的重心应该是弱化学科。③第四段“譬如说研究乡村社会的转型，既是经济学问题，也是政治学问题，也是法学问题，也是人类学问题，也是历史学问题，甚至还是农学问题，是气象学问题等等，任何一个重大问题的解决都需要多学科的协同”一一举例论证，用研究乡村社会的转型问题需要多学科的协同解决，来论证新文科以问题为台整合学科的必要性。(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。7.(3分)【答案】D【解析】文章结尾，作者是将“喜欢天才的命运还是庸人的生活”这一问题置于读者面前，并非表达人们普遍安于庸人生活的想法。8.(6分)【参考答案】①米哈伊洛夫斯克村是《叶甫盖尼·奥涅金》的创作地点，参观此地，想到这部作品及其主人公是自然的：②达吉雅娜是本文作者最钟爱的女性，她的个性虽不合时宜却具有永久的魅力：③达吉雅娜跟本文作者的青春记忆有关，大学读书期间，因为她本文作者还曾与同学争论。评分参考：每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。9.(6分)【参考答案】①临终遗言是理解普希金人生悲剧的线索，它将普希金个人不幸与时代痛苦联系起来，揭示出他人生悲剧的深层原因：②临终遇言是统摄全篇的“文眼”，文章的标题由此而来；作者的情感抒发、思想表达也都与遇言有密切关系。评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之所理，可的情给分。二、古代诗文阅读(34分)(一)阅读下面的文言文，完成下面小题。(19分)10.(3分)【答案】A11.(3分)【答案】C12.(3分)【答案】D13.(10分)【参考答案】(1)（我）学他们的精神，又学他们的文词，还担心什么呢？并且（我）爱好韩愈的文章。想诱导他人与自己一样喜爱。(2)你又说：如果蔡襄四十岁地位是卑下受辱的，未必能像你自己一样的恬然不苟且。参考译文：蔡襄顿首叩谢景山足下：夏天的时候承蒙你降低身份向我出示几十篇新作的文章，其中有你所称赞但我所不愿意做的，借由事情前来容询，幸而合乎时宜，想让你思考并遵从，（却）不敢用文词表达出来。近来承蒙你向我出示书文，大量的文词，引用类似的例证来说明事理，如同固执坚守不变的人一样。我想始终不说，但要是使你固执不改变，特意向别人宣扬，也是我的大过错了。我曾经批评你好以学韩杜笔法自诩，告诉别人，现在又说：“（我）学他们的精神，又学他们的文词，还担心什么呢？并且（我）爱好韩愈的文章，想诱导他人与自己一样喜爱。”我曾说通过学道来学文，道会达到一定高度，文也会达到一定高度；2/4